成都戴氏教育高中輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
高考是非常重要的階段，并且每年的高考都非常緊張，高考的最終成績(jī)決定著是否能上自己中意的大學(xué)，戴氏是一家專注以高中輔導(dǎo)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，戴氏憑借其獨(dú)特的DSE英語(yǔ)教學(xué)法、秉承“一切為了學(xué)生，創(chuàng)建終生教育大課堂的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年文化積淀，戴氏教育已成為課外培訓(xùn)的綜合性現(xiàn)代化教育。
即將參加高考的人群
一對(duì)一、精品小班、15人大班、集訓(xùn)班
周末班、日常班、隨到隨學(xué)
老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制專屬學(xué)習(xí)方案。
專職教考團(tuán)隊(duì)
緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向
根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃;總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
特色化教學(xué)
戴氏教育高考學(xué)習(xí)方案
針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo);
建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題;
注重教學(xué)體系
入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃";任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估;
課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)
嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí);小班制，教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn);校長(zhǎng)、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長(zhǎng)六方及時(shí)溝通交流。
睿智而博學(xué)，精通漢語(yǔ)文化，顧老師因材施教，富有創(chuàng)意，推崇傳統(tǒng)文化與生活教育。
數(shù)學(xué)系高材生。連續(xù)從事高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)多年，對(duì)高考數(shù)學(xué)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提倡“分層教學(xué)法”：重技巧，重方法，重題型，反復(fù)練習(xí)。
對(duì)課堂全身心的投入，富有激情，課堂感染力強(qiáng)，教學(xué)中做到詳略得當(dāng)，循循善誘，提倡課堂學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，注重學(xué)習(xí)效率和興趣的提高。以興趣激發(fā)，以技巧驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生在求異中進(jìn)步創(chuàng)新。?
成都戴氏教育是一家專注以高中輔導(dǎo)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，憑借其獨(dú)特的DSE英語(yǔ)教學(xué)法、秉承“一切為了學(xué)生，創(chuàng)建終生教育大課堂的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年文化積淀，戴氏教育已成為課外培訓(xùn)的綜合性現(xiàn)代化教育。戴氏人從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
目前戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽(yáng)、青海、南昌、南寧、長(zhǎng)沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開(kāi)辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。
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