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信息來源：上海漢普森英語

有很多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在研究生考試中不再單獨(dú)考察語法知識，所以考研復(fù)習(xí)中就不需要拿本語法書從頭到尾看，做題的時候碰到不懂的語法知識時再翻書看看就行了。

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在學(xué)習(xí)口譯的過程中，背景知識的掌握和口譯技巧的磨練同樣重要，甚至比口譯技巧的訓(xùn)練更重要。最近與幾位長期從事口筆譯實(shí)踐的好朋友聊天的時候，又細(xì)心搜集了一些證據(jù)。所以這篇就想用這幾個實(shí)例來說明一下背景知識的掌握對于口譯水平提高的關(guān)鍵作用。

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你的任務(wù)是幫助讀者迅速且準(zhǔn)確地理解你的信息。為了做到這一點(diǎn)，向他們清楚地展示每個不同部分之間的聯(lián)系是很有必要的。

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這些年來，我在各種網(wǎng)絡(luò)論壇上讀到了很多評論、短文、段落等。在這段時間，我注意到了一些幾乎所有英語學(xué)習(xí)者，有時候甚至是英語母語者都會犯的錯誤。這些錯誤大多數(shù)都可以被輕松避免。我希望這篇文章能夠幫助你認(rèn)識到這些錯誤，并能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬畔?，使你在網(wǎng)絡(luò)寫作時不會再犯同樣的錯誤

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?在論文寫作時，作者的目的就是通過影響讀者來使他們提出自己的觀點(diǎn)。這比起論證來說更難，論證包括舉出事實(shí)來證明論點(diǎn)。如同巧舌如簧的政客一樣，一篇成功的論文也可以在情感上影響到讀者。有說服力的演講者們并不一定要使讀者或聽者完全改變自己的觀點(diǎn)，而是以另一種不同的方式來考慮一個觀點(diǎn)或焦點(diǎn)...

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?很多學(xué)語言的人太過注重詞匯、語法、標(biāo)點(diǎn)符號、句子結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，而容易忽略了自己的口音。

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在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時，雖然可以查單字，但要完全了解整體的意思，往往有些困難。發(fā)生這樣的狀況，我會建議他們先去看英文報(bào)紙的同樣一則新聞，透過自己的母語，了解其中的來龍去脈，再回來看中文稿時，本來以為很復(fù)雜的內(nèi)容，就變得簡單多了。

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?這里有一個短篇故事，講述了簡單的人生哲學(xué)。閱讀對話，在第一次讀的時候，試著掌握大意，不要看后面的習(xí)語解釋。第二次讀的時候，第二次閱讀時，可以利用后面的定義解釋，來幫助你在學(xué)習(xí)新的習(xí)語的同時理解全文。在故事的末尾，有習(xí)語的定義解釋以及一個表達(dá)的小測驗(yàn)。

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?該故事講述了一個成功的商人，他十分樂于為自己指導(dǎo)的年輕人給出建議。故事的末尾有習(xí)語的定義和一個表達(dá)小測試。試著閱讀下面的故事，第一次時，在不看后面定義的前提下去理解故事梗概。第二次閱讀時，可以利用后面的定義解釋，來幫助你在學(xué)習(xí)新的習(xí)語的同時理解全文。

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?我們在寫英語句子的時候，常常會犯一些相同的錯誤。下面這十個錯誤后面，都附有正確答案，以及詳細(xì)的解說。