1、概念是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)概念（包括定理、性質(zhì)、公式）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對(duì)其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對(duì)于每個(gè)定理、定義、公式，我們必須要牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運(yùn)用到何處的，只有這樣，才能更好地運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決問題。

2、細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)谥v解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補(bǔ)充一些課外例題、習(xí)題，這是大有碑益的，我們學(xué)的一些概念、定理，一般比較抽象，要把它們具體化，就要把它們運(yùn)用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識(shí)，運(yùn)用起來不夠熟練，這是，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹，由于老師們補(bǔ)充例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來看。

3、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做多練習(xí)，但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好，有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好，究其因，是多做練習(xí)是風(fēng)的哈的問題，我們所說的多做練習(xí)，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)。后者只做不死，不能起到好的作用，拓寬思路的作用，而且有副作用，把學(xué)習(xí)的知識(shí)教得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費(fèi)時(shí)間又收獲不大，我問所說的多做練習(xí)，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想，他究竟用到了哪些知識(shí)是否還可以加強(qiáng)、推廣、等等，還要真正掌握方法。