培訓(xùn):少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
導(dǎo)語
0~3歲寶寶全面的感統(tǒng)訓(xùn)練方法,作為家庭教育,尤其是3歲前的早期教育,父母應(yīng)著眼于感統(tǒng)訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練,包括視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺。可以說0~3歲是兒童剛剛產(chǎn)生感統(tǒng)能力的時(shí)期,錯(cuò)過了這段時(shí)期將是一生的遺憾。
視覺訓(xùn)練:黑白格
視覺的訓(xùn)練,主要是為了眼睛能正常工作。
我們需要先拿出一張正方形的白紙,畫成一個(gè)棋盤格。你可以任意將其中幾個(gè)小格涂成黑色,通過圖形或數(shù)量來吸引寶寶的注意,讓寶寶數(shù)數(shù),進(jìn)行視覺刺激。也許她會(huì)數(shù)錯(cuò),也要給予獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪康氖亲寣殞氉⒁獾胶诎椎膮^(qū)別,而不是算對(duì)數(shù)字。之后,我們可以把表格畫得更大些,圖形更加復(fù)雜些,讓寶寶注視1分鐘之后,脫離原圖自己畫圖形。除此之外,多讓他接觸自然環(huán)境,或者看比較鮮艷、比較“正”的色彩,這種真實(shí)而又強(qiáng)烈的對(duì)比,有益于視覺的完善。
聽覺訓(xùn)練:少噪音多聆聽
我認(rèn)為聽覺是最容易訓(xùn)練的,或者說聽覺的好壞更多的是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。降低電視的音量,還有夫妻吵架的音量,就可以降低孩子的聽覺閾限,大大提高聽力。此外,有意識(shí)地讓寶寶多接觸不同的聲音,亦可以促進(jìn)他知性思維的形成。比如聽各種自然界的聲音,包括不同物體發(fā)出的聲音。
本體覺訓(xùn)練:舞蹈動(dòng)作
本體覺,又稱運(yùn)動(dòng)覺。人體的指揮部是大腦,身體各個(gè)部分是他的士兵。決策英明,還得執(zhí)行得力。本體覺就是一種“集體凝聚力”的體現(xiàn)。比如,有人走路的時(shí)候容易摔跟頭,說話的時(shí)候大舌頭,這些都與本體覺沒訓(xùn)練好有關(guān)。在臨床上,我們采用最多的器材是“網(wǎng)纜插棍”、“蹦床”等。在家里,我們可以帶孩子做一些兒童舞蹈動(dòng)作,如果孩子有一些模仿行為,我們就要給予積極的肯定或引導(dǎo)。
觸覺訓(xùn)練:大龍珠球和袋鼠跳
觸覺,是非常容易被忽略的一種感覺,而它對(duì)于孩子的心理影響卻很大。沒有經(jīng)過觸覺訓(xùn)練的孩子或多或少都會(huì)在童年時(shí)期表現(xiàn)出多動(dòng)傾向。那么如何進(jìn)行觸覺訓(xùn)練呢?
我們可以買一種器材,叫做“大龍珠”,是一個(gè)上面布滿了“凸起”的塑料球??梢酝ㄟ^各種獎(jiǎng)勵(lì)方式讓寶寶去接觸這個(gè)玩具,比如原地拍球、坐在球的上面、拍球行走等。當(dāng)寶寶充分接觸“大龍珠”之后,觸覺能力便會(huì)自然產(chǎn)生。另外,還有一種叫“羊角球”,可以讓寶寶的觸覺訓(xùn)練更豐富有趣。除此之外,有一項(xiàng)叫“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng),對(duì)訓(xùn)練觸覺也是非常棒的。你可以找一個(gè)布袋子,讓寶寶站在里面,雙手抓住布袋的邊,讓人和袋子形成一個(gè)整體,讓寶寶朝一個(gè)方向跳躍,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。
平衡覺:沿著線走路
平衡覺,顧名思義,就是為了訓(xùn)練兒童的平衡能力。在學(xué)校一般會(huì)采用平衡木、平衡橋等。在家里,父母沒辦法選擇這么專業(yè)又占地方的器材。沒關(guān)系,只要你在地上畫條線,讓寶寶根據(jù)你的不同要求“走路”就行了。一開始,可以讓他走一條線,從A點(diǎn)走到B點(diǎn);然后可以要求在線上單腿蹦一段,再走一段。當(dāng)熟練之后,可以畫上兩條線甚至更多,讓他在不同的線上“行走”。
五覺的感統(tǒng)訓(xùn)練,是為今后的行為能力打好基礎(chǔ),培養(yǎng)寶寶的良好“執(zhí)行力”,也是寶寶社會(huì)化中的重要一環(huán)。我們經(jīng)常會(huì)說有些孩子聽話,懂事,那正是因?yàn)樗麄兙邆渥銐虻摹靶袨槟芰Α笨梢酝瓿纱笕私唤o的任務(wù)。3歲前的早期教育主要是圍繞感統(tǒng)訓(xùn)練展開,家長(zhǎng)們可以在家試試這些方法。
拓展閱讀
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