• 藝考生為什么要選擇輔導機構？

  對于大部分藝考生而言，促使他們走上藝考這條路的往往不是對于夢想的熱愛與堅持，而是由于之前文化課基礎不甚理想，老師講課的節(jié)奏過快難以跟上而導致的。高考錄取對于藝考生文化課的要求相對較低，但這也并不意味著輕而易舉。特別當藝考生們結(jié)束聯(lián)考后，長時間不接觸文化課，所出現(xiàn)的知識上的漏洞也在日益增多，對于知識重難點也是無從下手，這就使藝考生的復習之路更加坎坷。對此，藝考生文化課輔導學校有言，考前復習務必選擇針對性復習方案

  藝考生統(tǒng)考、校考結(jié)束以后，原來學?；旧弦呀?jīng)進入了二輪復習，因此跟不上進度也是在意料之中。如果選擇進入校外機構進行復習，首先要看的就是教學。在魯師學校，老師們都有著多年的教學經(jīng)驗，也曾帶過多屆藝考生，因此對于每年高考的考點也是比較熟悉的，故而能為藝考生的復習指導提供更加到位的輔導與幫助，幫助學生在短時間內(nèi)實現(xiàn)文化課成績的提升。 

高三學生如何合理分配寶貴的一天時間

制定自己的目標

通過一個階段的學習，要達到什么水平、掌握哪些知識等，都是在制定學習計劃前應該明確的，這些目標應明確、具體而且符合你的實際水平。如3000多個英語單詞，全都復習一遍需要多少時間?

如現(xiàn)有的數(shù)學分數(shù)是80分左右，經(jīng)過多長時間的復習能達到90分并能保持穩(wěn)定?

如果你把這些具體目標寫出來，過一段時間再去核對，你會發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進步，你會為自己擁有的潛能而驕傲。

合理分配任務

根據(jù)自己對每門課的掌握情況，應合理分配各科復習所需要的時間，弱項多分配一些時間。

分清楚主次關系，要根據(jù)任務的緊要性分配每個任務所占的時間比重以及先后順序。不能夠隨自己的心情而隨意分配，使得學習效率下降，達不到之前預期的效果。