杭州中公優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：JAVA培訓(xùn)-平面設(shè)計(jì)-互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷-少兒編程-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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導(dǎo)語
杭州C語言培訓(xùn)班多少錢？什么樣的人適合學(xué)編程？零基礎(chǔ)想學(xué)編程該怎么辦？C語言編程培訓(xùn)哪家比較靠譜？杭州優(yōu)就業(yè)為你編程生涯保駕護(hù)航。
杭州優(yōu)就業(yè)簡(jiǎn)介 優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師，已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì)，打造從線上到線下的一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢(mèng)想。 什么樣的人適合學(xué)C/C++？ 低學(xué)歷找工作 大專及以下學(xué)歷，工作不好找，公司招人只要本科生？C語言開發(fā)工程師學(xué)歷要求中大專學(xué)歷，C/C++入門門檻較低。 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 沒基礎(chǔ)、沒經(jīng)驗(yàn)，Java等編程語言學(xué)不會(huì)？c語言是許多高級(jí)開發(fā)語言的基礎(chǔ)，學(xué)c語言后再學(xué)其他編程語言更簡(jiǎn)單。 相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆生 C/C++相關(guān)專業(yè)，但學(xué)的不深，想繼續(xù)深造，優(yōu)就業(yè)C/C++課程從基礎(chǔ)到高級(jí)，循序漸進(jìn)，講師面對(duì)面帶你學(xué)習(xí)。 各大編程語言的基礎(chǔ) C/C++未來可期 地位穩(wěn)定 目前C/C++退守到系統(tǒng)級(jí)別語言，成為軟件工業(yè)的基礎(chǔ)，地位穩(wěn)定。 招聘需求大、平均薪資高 C/C++相關(guān)崗位招聘量每天有151674條（數(shù)據(jù)來源：職友集），C語言開發(fā)工程師的平均薪資高達(dá)10220元/月 高質(zhì)量教學(xué)給你更多職業(yè)選擇 C/C++課程優(yōu)勢(shì) 課程設(shè)置匹配企業(yè)需求 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目廣而精 助你夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)建含有指針成員的類，并聲明對(duì)象。在對(duì)象間相互賦值，檢查修改一個(gè)對(duì)象的指針成員時(shí)，另個(gè)對(duì)象的指針成員的變化。 實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)組排序，刪除重復(fù)值，返回縮減后數(shù)組中元素個(gè)數(shù)。 動(dòng)手編寫自己的加法計(jì)算C程序，練習(xí)編譯連接、跟蹤調(diào)試。 編寫猜拳游戲并調(diào)試運(yùn)行。 編寫求斐波那契數(shù)列程序。編寫比大小應(yīng)用，使用函數(shù)指針傳入不同的功能函數(shù)。 編寫火車票售賣演示演示程序。 實(shí)戰(zhàn)局域網(wǎng)即時(shí)通訊軟件與并發(fā)服務(wù)器 創(chuàng)建學(xué)生類并指定屬性和求平均分方法。創(chuàng)建班級(jí)類并指定2種求平均分方法（重載）。 創(chuàng)建超市類，其中打折方法定義為虛函數(shù)。定義黃金會(huì)員類，重新實(shí)現(xiàn)打折方法。 編寫程序捕獲非法輸入并要求用戶重新輸入。 大咖手把手教學(xué)專業(yè)更敬業(yè) 周老師 工作經(jīng)驗(yàn)：8年Web全棧開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，大型企業(yè)Web前端開發(fā)技術(shù)總監(jiān)，有豐富的大型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)開發(fā)的項(xiàng)目包括ERP系統(tǒng)、IS系統(tǒng)、排課系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、企業(yè)門戶網(wǎng)站、企業(yè)宣傳站、直播課堂等。參與編撰了《實(shí)用Web前端開發(fā)：零基礎(chǔ)學(xué)Dreamweaver》 授課風(fēng)格：善于引導(dǎo)學(xué)員快樂學(xué)習(xí)，授課內(nèi)容貼近企業(yè)實(shí)際需求，思路清晰。 唐老師 工作經(jīng)驗(yàn)：某科技公司高級(jí)前端開發(fā)工程師，多年大中型項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，參與開發(fā)過大型商城類網(wǎng)站、企業(yè)門戶網(wǎng)站、自主后臺(tái)CMS管理系統(tǒng)、時(shí)光網(wǎng)、移動(dòng)Web、APP等項(xiàng)目，從項(xiàng)目的架構(gòu)搭建到項(xiàng)目開發(fā)、性能優(yōu)化全程參與，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、通俗易懂，注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。
階段 主講內(nèi)容 培養(yǎng)方向 一階段一部分 二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲(chǔ)；字符編碼；數(shù)組、結(jié)構(gòu)體、串等復(fù)合數(shù)據(jù)類型；條件分支、循環(huán)等控制語句；函數(shù)與指針；函數(shù)嵌套和遞歸；高級(jí)復(fù)合類型；修飾符的使用；位運(yùn)算操作；文件操作；動(dòng)態(tài)庫與靜態(tài)庫 了解c語言的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，了解不同的進(jìn)制轉(zhuǎn)換關(guān)系。學(xué)習(xí)主要運(yùn)算符以及不同的數(shù)據(jù)類型以及自動(dòng)轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。了解編譯器以及簡(jiǎn)單的編譯原理和編譯過程。學(xué)習(xí)模塊化編程的概念以及函數(shù)的概念。了解遞歸的概念，了解函數(shù)指針的概念和應(yīng)用。了解復(fù)雜復(fù)合類型概念及應(yīng)用，了解大端小端的概念和判別方法。了解動(dòng)態(tài)庫靜態(tài)庫的編譯和使用，學(xué)習(xí)c標(biāo)準(zhǔn)庫中的文件操作。 一階段二部分 數(shù)組、排序；單、雙鏈表、循環(huán)鏈表；棧、隊(duì)列、樹、二叉樹；進(jìn)程與線程；Windows進(jìn)程間通信、進(jìn)程（線程）同步；Linux進(jìn)程間通信、進(jìn)程（線程）同步；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，TCP、UDP編程。 學(xué)習(xí)1~2種排序算法，了解大O表示法。學(xué)習(xí)雙向鏈表的原理和適用場(chǎng)景。學(xué)習(xí)棧和隊(duì)列的原理，了解二叉樹的應(yīng)用。學(xué)習(xí)兩種操作系統(tǒng)中的進(jìn)程間同步方法。學(xué)習(xí)基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及socket編程接口。 二階段一部分 函數(shù)重載；類的成員變量和成員函數(shù)；this指針；靜態(tài)成員變量，靜態(tài)成員函數(shù)；類與const關(guān)鍵字；友元函數(shù)和友元類；類的多繼承；虛函數(shù)表，多態(tài)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制；運(yùn)算符重載及規(guī)則；函數(shù)模板；異常處理(try、catch)；與輸入輸出有關(guān)的類和對(duì)象；拷貝構(gòu)造函數(shù)，深、淺拷貝。；轉(zhuǎn)換構(gòu)造函數(shù)、類型轉(zhuǎn)換函數(shù)。 學(xué)習(xí)c加基礎(chǔ)知識(shí)，命名空間，輸入輸出的概念。學(xué)習(xí)給函數(shù)指定默認(rèn)參數(shù)的方法。學(xué)習(xí)類和對(duì)象的概念，學(xué)習(xí)構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)。學(xué)習(xí)this指針、靜態(tài)變量和靜態(tài)函數(shù)、友元函數(shù)和友元類的概念。學(xué)習(xí)派生和繼承的概念以及使用方法。學(xué)習(xí)多態(tài)的概念以及虛函數(shù)的使用。學(xué)習(xí)運(yùn)算符重載的方法和注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)函數(shù)模板的編寫方法和使用方法。學(xué)習(xí)捕捉異常以及異常處理的方法。了解流的概念，學(xué)習(xí)輸入輸出有關(guān)的類及文件操作方法。了解深淺拷貝，以及應(yīng)當(dāng)使用深拷貝的場(chǎng)景。 二階段二部分 字符串和文本處理；容器；迭代器；算法；泛型編程；數(shù)學(xué)和數(shù)字運(yùn)算處理；輸入輸出；內(nèi)存管理 了解泛型編程的概念、流程和方法。熟悉容器、迭代器的概念。 
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