許多學生到了高三后，對語文如何復習顯得很茫然。雖然每天跟著老師的步伐在走，但很機械、很被動、很盲目、很困惑，一個月走下來，看一看月考成績，或者原地踏步，或者離自己的期望還很遙遠。重慶三中英才中小學輔導學校的小編介紹高考語文復習中必不可少的學習方法，以期有助于備戰(zhàn)2023年高考的各位學子。

1. 反思總結法

復習一段時間后，考生可根據(jù)這一階段的考試情況，對自己前一階段的復習做個反思總結。反思總結的內(nèi)容包括：這一階段復習過的知識點能力點，這一階段復習過的題型，這一階段講過的答題方式、方法、技巧，這一階段復習中我的態(tài)度如何、方法科學嗎等。反思總結的目的主要是查缺補漏、調(diào)整狀態(tài)、提高成績。

2. 弱項強化法

在復習過程中，考生通過反思總結，總能發(fā)現(xiàn)自己復習中存在的問題，這些問題有知識點能力點方面的，有方式方法方面的，還有態(tài)度動機方面的等。發(fā)現(xiàn)問題后，應安排時間，確定解決方式；解決的方式通常有：或者自己努力解決，或者請教同學，或者請教老師等等。這里需特別強調(diào)一下的是，發(fā)現(xiàn)問題后，考生千萬不能拖延，或者不聞不問。前者容易造成累積，容易造成積重難返的局面；后者則會使自己的復習質(zhì)量千瘡百痍、大打折扣。

3. 反復錘煉法

高考語文復習中，有許多問題、許多知識點能力點、許多答題的方式方法等均無法畢其功于一役，需要通過反復訓練才有可能被考生掌握。比如，拿簡答題的答題方式來講，考生在第一次接觸簡答題的時候，從老師講的角度來看，一般就能講清楚，但要讓考生徹底掌握，非得經(jīng)過千錘百煉才能達成。因此，在復習過程中，老師一定要向?qū)W生講清楚，這方面的復習考生一定要積極主動，要自己不斷總結、提煉，如此，才有可能達于成功。

4.抓頭助記法

“抓頭助記法”是指在全面學習或復習一篇課文時，有意識地對要記內(nèi)容的頭一句、或頭一句中的頭一個字，以及與上文有轉折或跳躍性聯(lián)系的連接句的頭一個字作強化記憶。在需要時，可利用這些句子或字來幫助記起有關的內(nèi)容。而對那些句子不多的短文短詩，更可以把每一句的頭一個字依次集中起來，加以背出。這樣，到需用時便可信手拈來且很少差失。如白居易《暮江吟》一詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的頭一個字依次集中起來，即“一半可露”。這樣無論如何也不會因某句卡殼而影響全詩背誦。

5.系統(tǒng)學習法

如果我們對所學知識進行系統(tǒng)的學習那么我們會在自己的大腦中構建出一個合理的知識框架，這一點對于任何學科都適用，但是如果想要將語文知識系統(tǒng)的學習完是一個漫長的過程， 各位同學應該要坐好準備，而且對于考試內(nèi)容一個有一 個大概的了解，只有這樣我們才可以構建出一個完美的知識框架。

6.多積累

對于語文這一學科而言，積累真的很重要，如：多看課外書籍，可以積累素材。多閱讀課外古詩文可以積累文言實詞、文言虛詞等知識，對我們的做題是很有幫助的。高三同學想要進行語文的積累主要有四個途徑：摘抄、背誦、記憶和訓練。積累的方法有三種：單元積累法、考點積累法和易混點積累法。

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