1、日常背誦

背誦是英語學習中非常有用的一個方面，就像學習中文一樣，你背得的東西多，寫起文章來自然發(fā)生“下筆如有神”的奇景，同樣英語知識有相當部分也來自于背，常背一些有意義的英語對話和短文，對培養(yǎng)學生的語感，積累語言素材，發(fā)現(xiàn)寫作方法等各方面的知識儲備有很大的作用，它直接受益于口語就和寫作。

2、掌握一定技巧

有了扎實的基本功，還應(yīng)當掌握一定的寫作技巧。近幾年英語中考考卷中的寫作，主要是關(guān)于記人、敘事、寫信、看圖作文等內(nèi)容的記敘文和應(yīng)用文。無論寫那種作文，首先認真審題，確定寫作人稱，寫作中心，和時態(tài)。在文中適當運用一些關(guān)連詞，例如,so 、but、 then、 as、 because、 finally、 at last 、on the other hand、although等詞，和寫上一些復合句式，避免重復使用同一單詞或詞組，讓作文銜接自然流暢。

3、明確語法

語法不僅是雅思寫作要求的基礎(chǔ)，更是整個雅思的基礎(chǔ)。語法不好會直接影響口語、閱讀和寫作，很多考生在考雅思的時候都急于求成，因為不考語法所以直接忽視語法，其實這是錯誤的一種做法。甚至有些考生對單復數(shù)和冠詞之類的問題都沒有意識，在寫作過程中，常會出現(xiàn)teacher ask me working alone 這樣的句子。還有很多中國考生對the的概念比較薄弱，寫作時經(jīng)常漏掉或者添加不正確的冠詞。上海雅思培訓機構(gòu)老師建議如果語法不好，應(yīng)該踏踏實實系統(tǒng)的學習一下語法。多說時練習語法有效的方式，把自己學到的語法有意識的運用到自己的口語表達中，如果能夠在口語中做到語法正確那語法才算真正的好了。

4、用英式思維表達

與之相對應(yīng)的當然是中式表達，你和雅思寫作范文的差距在于此。一般學生在寫作的時候，腦海中浮現(xiàn)出的是中文，然后再翻譯成英語，但翻譯的過程中，由于語法詞匯和語言習慣的差異，沒辦法完整正確的翻譯成地道的英語。雖然中英思維的轉(zhuǎn)化在短時間內(nèi)很難轉(zhuǎn)變，但是學生們可以在看美劇和英語電影的時候注意對方的英語表達，有意識的去學習。

5、不寫預測題庫，充分利用歷年真題回憶。
很多烤鴨喜歡臨時抱佛腳，考前對網(wǎng)上預測的考題進行重點準備，甚至全文撰寫背誦。這一方法效果特差。因為預測的往往是主要話題，在措辭上與當前的真題有一定距離。而且很多烤鴨備考時很實用主義，準備了環(huán)保的文章，往往不做改動就在考試時照搬。其結(jié)果往往是：差之毫厘，謬以千里。內(nèi)容上的文不對題，往往使分數(shù)不堪入目。
所以我們建議考生多看歷年真題回憶，并對各類話題進行分析比較，重點訓練自己的讀題和解題能力?？梢远喾e累相關(guān)話題的近期生活和社會實例，并加強訓練舉例論證能力。