雅思閱讀文章來源于諸如雜志、期刊、書籍和報紙等,做題過程中要注意略讀、掃讀和精讀,找到文章主旨大意和關鍵詞信息,不要一開始就精讀,完成略讀和掃讀后再精讀確定答案。另外不要期待在文章中找到完全相同的詞或句,學會近義詞/句替換。多多練習熟悉不同問題,了解題型規(guī)律,遇見生詞可聯(lián)系上下文語義猜測。
雅思閱讀的學習方法有哪些?
1、略讀(Skimming):找到文章主旨大意,特別要留意標題、副標題、關鍵詞、中心句、起始句等,在文章空白處做好筆記,有目的性的進行閱讀。
2、掃讀(Scanning):練習跳讀、掃讀,以便能在文章片段中快速尋找與題目相關的關鍵詞,通常是特定信息,比如數(shù)字、姓名、日期等。
3、精讀(Intensive reading):針對問題理解文章細節(jié),注意不要一開始就精讀,完成略讀和掃讀后再精讀確定答案。
4、近義詞/句替換:練習如何用不同的方式表達相同的意思和信息,熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞匯,不要期待在文章中找到完全相同的詞或句。
5、熟悉文體:熟悉不同的文體,并且練習如何更好地理解這些文體,在練習中熟悉所有雅思考試閱讀(學術類)的題型。
6、猜詞:考試過程中不要過于擔心出現(xiàn)的生詞,平時多加練習如何根據(jù)上下文的語義來猜測生詞。
很多考生都會很恐懼長難句,可是現(xiàn)實是殘酷的因為幾乎每篇雅思閱讀都會有這么幾句長難句,有許多同學這樣分析那樣分析可就是分析不出什么名堂。
一、養(yǎng)成二次閱讀的習慣
很多備考指南上都要求考生學會分析文章結構,其目的就是希望考生能提高自己的邏輯推理能力。所以考試在平時練習中做完題目,除了對答案外,還可以對文章進行第二次閱讀。讀一遍文章的時候我們可以模擬考場的緊張氣氛,但當我們糾正好錯誤答案后,就可以有充足的時間對文章進行第二次閱讀,第二次閱讀文章的目的不在是獲取信息而是把握文章中的布局安排,分析作者的意圖然后帶著思考再次閱讀文章問問自己以下問題:
1.如果自己要去寫同樣的題材或題目的文章應當如何入手?自己的布局與作者的布局有何不同?
2.這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比有何特點?
二、克服長難句障礙
很多考生都會很恐懼長難句,可是現(xiàn)實是殘酷的因為幾乎每篇雅思閱讀都會有這么幾句長難句,有許多同學這樣分析那樣分析可就是分析不出什么名堂。針對這個問題小編議考生們可以認真學習句子結構成分,因為英語的句子主干一般不復雜,只是其附著的修飾語比較多,考生一開始可以學會怎樣寫出一些簡單的基本句型,然后考生可以通過各種從句、插入語、非謂語形式擴充句子結構。
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