精聽(tīng)練習(xí)聽(tīng)力。對(duì)于任何一種英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，托福聽(tīng)力怎么練都少不了精聽(tīng)這一環(huán)節(jié)。到底該怎么精聽(tīng)呢?我們一起來(lái)往下看看吧。

當(dāng)我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)前，先做好準(zhǔn)備工作，戴好自己的耳機(jī)，拿上紙筆，或者是坐在電腦邊，打開(kāi)空白文檔，然后拿出歷年托福聽(tīng)力的樣題和模擬題，準(zhǔn)備好了就開(kāi)始。

當(dāng)我們開(kāi)始時(shí)：不要過(guò)于著急，一上來(lái)就想動(dòng)筆，所以我們?cè)诼?tīng)第1遍的時(shí)候，先把內(nèi)容完整的聽(tīng)一遍，然后抓住內(nèi)容大致的意思，在聽(tīng)的時(shí)候也要理清邏輯結(jié)構(gòu)等。

等到了第二遍，就需要邊聽(tīng)邊寫(xiě)，逐句聽(tīng)寫(xiě)，如果是對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，在練習(xí)的時(shí)候只要能夠做到聽(tīng)一句寫(xiě)一句就可以了，如果說(shuō)是聽(tīng)力基礎(chǔ)比較好，那么可以邊聽(tīng)邊寫(xiě)，如果說(shuō)遇到不確定或者不懂的地方， 也可以倒回去重聽(tīng)一到兩次。

而當(dāng)我們把聽(tīng)力部分，每段文字都逐字逐句的聽(tīng)完以后，這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到非常疲累了，這個(gè)時(shí)候就可以將答案拿來(lái)，逐字逐句的核對(duì)，那么在核對(duì)的同時(shí)也要總結(jié)，自己為什么會(huì)錯(cuò)。

1、練聽(tīng)力做筆記提升記憶效果

在托福聽(tīng)力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽(tīng)的過(guò)程中做好筆記就成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

在記錄筆記的過(guò)程中，大家要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。

而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。

如果對(duì)聽(tīng)力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽(tīng)完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求大家在聽(tīng)材料的過(guò)程中，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外。

還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。

2、合理切換聽(tīng)和寫(xiě)步驟保證節(jié)奏

在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中，聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的開(kāi)展可以在有了一定聽(tīng)力基礎(chǔ)后再正式開(kāi)始。

這么做的原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽(tīng)和寫(xiě)的節(jié)奏，在記錄“寫(xiě)”的內(nèi)容時(shí)，也可以同時(shí)把握好“聽(tīng)”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問(wèn)題產(chǎn)生。

很多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)中常會(huì)自己跟自己打架，顧著聽(tīng)就來(lái)不及寫(xiě)，專心寫(xiě)又沒(méi)聽(tīng)清后面說(shuō)的內(nèi)容，結(jié)果聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問(wèn)題，考生一定要練好聽(tīng)與寫(xiě)之間的平衡和節(jié)奏感。

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