培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
南京學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班,專(zhuān)為需要補(bǔ)習(xí)高三數(shù)學(xué)課程的人群開(kāi)設(shè),學(xué)大教育一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
1.做好分層測(cè)試。
真正優(yōu)秀的培訓(xùn)班,是承認(rèn)孩子的個(gè)體差異,并尊重這些差異、因材施教的,因此,這些機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)孩子所處的年級(jí),先給孩子做一一個(gè)分層測(cè)試,了解孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)的把握能力,從而全面客觀地分析孩子的具體情況,并根據(jù)這些情況給孩子推薦適合的班級(jí)。
2.注意班級(jí)設(shè)置。
數(shù)學(xué)班的班額不能太大,人數(shù)太多會(huì)導(dǎo)致那些需要關(guān)照的孩子往往因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系得不到老師的悉心指導(dǎo)。小班授課非常適合數(shù)學(xué)教學(xué),一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班20人就夠了,再多,老師就顧不過(guò)來(lái)。好學(xué)員大多出自小班,這已經(jīng)是共識(shí)。
高三學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,學(xué)會(huì)做總結(jié)和反思。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,多總結(jié)每天的學(xué)習(xí)情況。比如在睡覺(jué)前,或者在校園里面走路、跑步的時(shí)候,想一想自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)有沒(méi)有效果,記住了哪些知識(shí)點(diǎn),并且做題的時(shí)候,能不能順暢的把題目做好。
多經(jīng)常反思和總結(jié),你就能夠把這些知識(shí)點(diǎn)不斷的進(jìn)行回憶和總結(jié),這樣一來(lái),你在潛意識(shí)里面已經(jīng)和各科目的知識(shí)點(diǎn)比較熟悉,這樣在考試的時(shí)候,就很容易發(fā)揮的好。
在考試中,越來(lái)越注重創(chuàng)新題,也就是學(xué)生要有靈活的思維。考的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太大的變化,但是出題形式可能變化較多。這往往需要?jiǎng)e人的傳授再加上自己的練習(xí)。所以,你需要做的就是自己把方法打好,至于技巧,交給老師。另外,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。作為學(xué)生,也要積極配合老師,這樣保證學(xué)習(xí)效率,成績(jī)提高得更快。
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 247
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 231
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 216
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 206
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 197
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 192