上海昂立智立方高三生物輔導班，主要針對基礎(chǔ)不好，偏科、缺少學習方法的學生，上海昂立智立方教育是昂立教育集團旗下高中學生個性化教育（一對一、一對三、一對六）模式專業(yè)的高端品牌，以其一流的教學環(huán)境、專業(yè)的教學水平和教研實力著稱于上海，成為滬上高中學生個性化教育的領(lǐng)導品牌，下面有更詳細的課程介紹。
1.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
2.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”
對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
高三學生
一對一、一對三、一對六
面對面授課
報名即可上課
幫助學員掌握本門課程，構(gòu)建系統(tǒng)的初步知識網(wǎng)絡(luò)
1.用好最后幾個月的模擬卷
有的讀者可能會問：“我高三那么多試卷，看哪些呀。”如果感覺看不完了，不要眉毛胡子一把抓，就重點看最近2—3個月的模考試卷，如果之后還有精力，再往前看。因為最近的?？季聿粌H在考試流程上和高考相近，在題型結(jié)構(gòu)上也和高考是吻合的，因此，應(yīng)當盡量抓住近期的試卷，尤其是理科科目，將明顯不在自己認知能力范圍內(nèi)的題目舍去，然后開始看錯題即可。
2.循序漸進
高考確實很重要，但是每個人有每個人的能力和水平，所以發(fā)揮出自己最高水平即可，千萬不要焦頭爛額，覺得不會的內(nèi)容太多，肯定考不好。事實上就算你班的第一名，他也認為自己不會的很多。高考比的不僅是智力、知識，也比心態(tài)，這個時候誰能穩(wěn)住心神，最后的成績肯定差不了。錯題一點點看，知識一點點復盤，有舍有得，達到最佳狀態(tài)，考試肯定沒有問題。
產(chǎn)品內(nèi)容差異化：學業(yè)提升效果升級
師資教學：懂孩子懂家長
課堂形式差異化：6-8人班，可同時關(guān)注到每個學生有趣有效的競爭機制
服務(wù)精細度差異化：更具針對性的督導跟進，更優(yōu)質(zhì)的家校體驗
品質(zhì)體驗差異化：環(huán)創(chuàng)；教材，員工高職業(yè)度體現(xiàn)
