1、練聽力做筆記提升記憶效果
在托福聽力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
在記錄筆記的過程中，大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。
而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。
如果對(duì)聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會(huì)造成聽完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求大家在聽材料的過程中，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外。
還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對(duì)材料的整體的全面的把握。
2、合理切換聽和寫步驟保證節(jié)奏
在托福聽力備考過程中，聽寫練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。建議大家，對(duì)于聽寫練習(xí)的開展可以在有了一定聽力基礎(chǔ)后再正式開始。
這么做的原因很簡單，聽力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內(nèi)容時(shí)，也可以同時(shí)把握好“聽”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問題產(chǎn)生。
很多同學(xué)聽寫中常會(huì)自己跟自己打架，顧著聽就來不及寫，專心寫又沒聽清后面說的內(nèi)容，結(jié)果聽也沒聽懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題，考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。