南京學(xué)為貴教育
培訓(xùn)：雅思、托福、GMAT、GRE、A-Level、PTE、國(guó)際初中、出國(guó)英語(yǔ)
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培訓(xùn)：雅思、托福、GMAT、GRE、A-Level、PTE、國(guó)際初中、出國(guó)英語(yǔ)
南京學(xué)為貴托福60分基礎(chǔ)班，主要幫助學(xué)員掌握口語(yǔ)、寫(xiě)作答題邏輯框架，強(qiáng)化聽(tīng)力、閱讀考試必對(duì)題目的解題方法，充分了解詞匯真經(jīng)的學(xué)習(xí)方法等，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
1.要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。真題可以練劍橋雅思系列的和無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)里的。只有練了真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。
2.審題真的太重要了，你作文寫(xiě)的再好，跑題了也是根本沒(méi)有什么用。所以首要的就是學(xué)會(huì)如何審題，能夠快速有效的把握重點(diǎn)。怎樣做到有效的讀題：我們可以先通讀題目，了解文章大意，再細(xì)讀題目，分析句子中的邏輯關(guān)系，最后再辨別關(guān)鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞。
適合具備初級(jí)英語(yǔ)能力、詞匯基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)員；通過(guò)課程掌握口語(yǔ)、寫(xiě)作答題邏輯框架，強(qiáng)化聽(tīng)力、閱讀考試必對(duì)題目的解題方法，充分了解詞匯真經(jīng)的學(xué)習(xí)方法，掌握語(yǔ)法能力在托福考試中的考察方式
19天沉浸式課程，80課時(shí)科目主講：閱讀16H、聽(tīng)力16H、口語(yǔ)16H、寫(xiě)作16H、語(yǔ)法10H、詞匯6H
入學(xué)免費(fèi)測(cè)評(píng)、助教作業(yè)批改、課后鞏固帶練、督導(dǎo)監(jiān)督伴學(xué)、結(jié)課階段?？?、線上學(xué)習(xí)群答疑
說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開(kāi)小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了!
更多過(guò)渡短語(yǔ)：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
