該課程適合基礎薄弱、跟不上課的學生，秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個孩子更優(yōu)秀。
閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落，要多讀、熟記，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些，讀完一本書或者一篇文章，寫寫讀后感，或者隨筆，哪怕只是摘抄一下自己認為寫得尤其出色的地方。提高語文成績，需要積累。
就是對于常考的知識點多讀多記憶。比如常會出題的課本段落、常用到的成語或精彩詞句等等。
高一學生
面對面授課
語文課程
1、根據(jù)年級課程涵蓋作文、閱讀、文言文等核心知識點教授；
2、傳授作文考試技巧，閱讀寫作技巧等；
3、緊扣考試大綱復習，讓孩子考出好成績，孩子滿意，家長放心;
4、1v1個性化輔導，1v4互動輔導，精品小班，多種班型，適合各種情況的學生學習。
1、一線精英師資，教學經(jīng)驗豐富，緊密把握學習節(jié)奏，精準把控考點方向，針對難點、重點深入教學，讓學生吃透知識點。
2、全年覆蓋，根據(jù)不同年級，不同階段開設針對性課程；
3、課程隨意選擇，涵蓋高中段所有科目，學生可選擇單科或組合科目；
一、語文基礎知識積累：基礎知識包括字音、字形、詞語辨析、標點符號、成語使用和病句修改等
1、熟讀課本，理解并掌握每課生字詞，主動查閱并批注不認識的字詞，方便隨時復習。
2、力求完整背誦和默寫一些名家經(jīng)典作品和文化常識，以加深記憶。
3、吃透教材是上策，因為課本是精華所在，很多考綱更是來源課本。
二、學習文言文：遵循“字不離句”原則理解和體會
1、積累文言字詞要結合“語境”揣摩，因為不管是實詞，還是虛詞，意義和用法總在具體語言環(huán)境中顯示出來。
2、牢記判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句這5種主要文言句式，每種有幾種不同形式，要記住形式，方便識記和理解。
三、閱讀理解：主要包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和古詩文賞析
閱讀部分在考試占比重大，所以要學會品評和分析高中課文，掌握文章主旨和精髓，在理解文章時就能有的放矢，更深刻體會作者真情實感和出題老師意圖。
四、寫作：初中寫作看重記敘文，思想高度上沒有高中議論文要求高
1、素材積累：巧婦難為無米之炊，所以要多讀名家經(jīng)典、古賢圣哲和名言語錄，盡量背些小眾有影響力的語言來博得文采。
2、反復讀優(yōu)秀作文書，借鑒別人高考滿分作文，包括優(yōu)秀作文選材立意、結構布局和遣詞造句等，取其精華去其糟粕。
