培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高考復(fù)讀
該課程針對基礎(chǔ)不好,缺乏學(xué)習(xí)方法、自我復(fù)習(xí)效率低下的學(xué)生,選咸陽藝考文化課集訓(xùn)營,為學(xué)生制定專屬教學(xué)方案,秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神,喚醒每個孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。一切為了孩子,為了孩子的一切,讓每個孩子更優(yōu)秀。
1、列一個時間統(tǒng)籌安排表。把一部分用于藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的時間和另外的可支配的時間明確出來,強制性用于文化課的學(xué)習(xí)。文化課的知識涵蓋面非常大??忌3谟?xùn)練專業(yè)課的同時忽略文化課,只在文化課上花非常少的時間。所以,必須保證平時花在文化課上的時間。
2、以自控能力作為學(xué)習(xí)的前提。藝術(shù)生最大的特點是可支配的自由時間較多,且不受學(xué)校管制的時間較多,在這種情況下,他們的這部分時間除用于正常的專業(yè)課學(xué)習(xí)之外,還會自覺不自覺地把這部分自由時間用于上網(wǎng)、交友、上街購物等等,造成時間的嚴(yán)重浪費。所以,自制力即自我約束力的強弱成為你能否更多更好的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
高三藝考生
面對面授課
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
來電咨詢
1、一線精英師資,教學(xué)經(jīng)驗豐富,緊密把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,精準(zhǔn)把控考點方向,針對難點、重點深入教學(xué),讓學(xué)生吃透知識點。
2、全年覆蓋,根據(jù)不同年級,不同階段開設(shè)針對性課程;
3、課程隨意選擇,涵蓋高三段所有科目,學(xué)生可選擇單科或組合科目;
因材施教、明確目標(biāo)、針對輔導(dǎo)、思維與技巧同練
現(xiàn)在,很多家長都很著急。文化課怎么辦呢?回到原來的學(xué)校,學(xué)生跟不上原來班級的進(jìn)度,也得不到老師的關(guān)注。藝術(shù)類學(xué)生多年的學(xué)習(xí)道路證明了更多的艱辛,他們可以感受到非藝術(shù)類學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上可以感受到更多的真實。因此,藝術(shù)類學(xué)生選擇學(xué)習(xí)文化課的學(xué)校是非常重要的??忌鷳?yīng)核實報考的培訓(xùn)機構(gòu)是否為教委注冊的普通學(xué)校,并判斷其是否具有教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”。
一般來說,普通學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理都優(yōu)于普通家庭教育中心。由于抗干擾能力相對較弱,藝術(shù)類考生有必要選擇一個良好的環(huán)境。一個優(yōu)雅安靜、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境,也是藝術(shù)類考生具備積極學(xué)習(xí)情緒的重要條件。
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多樣教學(xué)方式自由選擇
班主任管理跟進(jìn)
教學(xué)日程嚴(yán)格管理
大數(shù)據(jù)庫服務(wù)支持
內(nèi)部學(xué)習(xí)資料提供
教學(xué)版本多樣化
覆蓋多個地區(qū)
政策形勢分析
學(xué)習(xí)效果跟蹤互動
大數(shù)據(jù)分析測練
階段性學(xué)習(xí)進(jìn)度評估
學(xué)習(xí)進(jìn)程合理規(guī)劃
學(xué)習(xí)成果階段性匯報