培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
許昌金博高三理科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,專為基礎(chǔ)不好,即將高考的學(xué)生,金博教育是一家專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),一對(duì)一補(bǔ)習(xí),因材施教、幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法。更多課程詳情請(qǐng)往下看。
1.補(bǔ)短板。
高考沖刺時(shí)間極為有限,在這樣的黃金節(jié)點(diǎn)若想要成績能夠大幅度提升,就必須直面自己的弱項(xiàng)。沖刺輔導(dǎo),并不只是讓學(xué)生在自己好的一面繼續(xù)發(fā)揮,而是要讓學(xué)生意識(shí)到自己最薄弱的環(huán)節(jié),正視它,并且馴服它。高考沖刺輔導(dǎo)可以幫助孩子更高效地進(jìn)行攻堅(jiān),做出補(bǔ)漏計(jì)劃,切實(shí)貫徹到底。
2.調(diào)整心情。
對(duì)于學(xué)生們來說,如果因?yàn)樾y(cè)試的低分?jǐn)?shù)壞了自己的心情,這是毫無益處的。在這個(gè)階段,學(xué)生如果看到自己的努力并沒有帶來多大的成果,很有可能會(huì)自暴自棄。高考沖刺輔導(dǎo)班的益處可不單單只是在于鞏固所學(xué)知識(shí),還能為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),告訴他們無論未來會(huì)怎么樣,都不能輕視或者怠慢,更不能放棄。要持之以恒,做到善始善終。
3.真正了解課本。
很多學(xué)生會(huì)有這樣一種錯(cuò)覺:高中課本所給予的知識(shí)十分片面,大多數(shù)都要靠自己積累和總結(jié)。
其實(shí),這是一種誤解,高中知識(shí)確實(shí)有很多延展方面的東西,但核心知識(shí)從沒有改變過,它就在課本里。高考沖刺輔導(dǎo)班,能幫助學(xué)生重溫看似無用的舊知識(shí),扎實(shí)的基本功永遠(yuǎn)強(qiáng)于花里胡哨的繡花拳腿.學(xué)會(huì)歸納課本里的每一套知識(shí)點(diǎn),分析他們能夠連貫運(yùn)用的規(guī)律,這樣孩子們能更容易明白高中題目的類型為何如此多樣。
高三學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評(píng)估,快速提升。
3.課下練:課后針對(duì)問題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見,直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素,進(jìn)行測(cè)評(píng)分析,制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案, 即以課程定靶向,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)專項(xiàng) 知識(shí)突破提升。
1.先保證心態(tài)
高三復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長且又枯燥的過程,俗話說的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”,高三期間切勿心浮氣躁,尤其是復(fù)習(xí)階段,可很多人都會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理,導(dǎo)致自己不能沉下心來好好的復(fù)習(xí)。物極必反的額道理相信大家都懂,切記不要好高騖遠(yuǎn),只有把自己的基礎(chǔ)打好才有能力去想其他的事情,心態(tài)真的很重要,建議大家在復(fù)習(xí)的同時(shí)也為自己的身心舒展一下,沒事多出去室外走走,呼吸新鮮的空氣!
2.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)
很多學(xué)生復(fù)習(xí)的額時(shí)候都很盲目的 ,只知道一味的復(fù)習(xí),但是其實(shí)這樣的復(fù)習(xí)時(shí)很沒有效果的。正真會(huì)學(xué)習(xí)的人都會(huì)為自己制定一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃,最好是計(jì)劃的詳細(xì)一點(diǎn),有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)效果是會(huì)更好的,沒有計(jì)劃就是沒有方向,每次把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是特別有成就感的。
3.知識(shí)形象化
物理其實(shí)是特別貼近生活的一科目,很多生活中的常識(shí)都是源自物理常識(shí),把物理知識(shí)與物理情節(jié)連接到一起,再通過所學(xué)的知識(shí)把物理現(xiàn)象聯(lián)系到一起,就會(huì)使知識(shí)變得更豐滿。復(fù)習(xí)物理的時(shí)候就是在把之前學(xué)的知識(shí)再撿起來,這個(gè)時(shí)候就不能再像之前學(xué)習(xí)的時(shí)候那么死記硬背了,還是要結(jié)合到實(shí)際最好。
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