招生對(duì)象：1、對(duì)韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；2、以留學(xué)韓國(guó)為目標(biāo)的學(xué)員。
授課內(nèi)容：TOPIK 1-6 級(jí)；校內(nèi)考輔導(dǎo)；口語提升；考前強(qiáng)化
課程特色：
1、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力；
2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；
3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；
4、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)韓語課程外，同時(shí)講授韓國(guó)概況以及文化，韓國(guó)留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，更好地了解韓國(guó)。

01、掌握語音，拓展詞匯
韓語是一門表英文文字，簡(jiǎn)單來說就是一種字母形式的文字，所以掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來說是很重要的。
韓語由輔音、元音和收音(韻味)組合而成，只要掌握了他們的發(fā)音規(guī)律，所有的字都能讀出來。
大家可以借助韓語音碟，反復(fù)播放模仿發(fā)音，用接納和包容的心態(tài)去對(duì)待它，遇到很拗口的發(fā)音，不要排斥，反復(fù)去練習(xí)。
此外，在韓語學(xué)習(xí)的第一階段，我們也要投入時(shí)間和精力去反復(fù)背記枯燥的基礎(chǔ)知識(shí)，找到合適的方法去擴(kuò)展自己的韓語詞匯，大家可以通過韓國(guó)字和漢字對(duì)應(yīng)的方法來記憶單詞。
02、分類總結(jié)，建立體系
任何一門語言的學(xué)習(xí)都是靠日積月累的知識(shí)點(diǎn)建立起來的，韓語也是一樣的。
學(xué)習(xí)韓語的過程中會(huì)出現(xiàn)很多零星的小知識(shí)，大家一定不要覺得瑣碎。
在每次遇到新的知識(shí)點(diǎn)后積極做筆記，日積月累下來，你的大腦會(huì)主動(dòng)幫你去分類歸納，建立知識(shí)體系，從而搭建相應(yīng)的語言邏輯。
03、注重口語，總結(jié)語法
韓語的語法還是相對(duì)比較復(fù)雜的，很多零基礎(chǔ)學(xué)者常常會(huì)被迎面而來的語法知識(shí)點(diǎn)搞得頭昏腦脹。
但是大家要記住，我們所追求的并不是呆板的語法規(guī)則和枯燥無味的語法知識(shí)，而是熟練的口語。
只有你能夠流利地說出一口韓國(guó)語時(shí)再去總結(jié)語法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來韓語學(xué)習(xí)其實(shí)也并沒有那么難。
04、利用網(wǎng)絡(luò)，豐富知識(shí)
韓語畢竟是一門小語種，它不像英語在我們生活中隨處可見。
但是在互聯(lián)網(wǎng)便捷的今天，我們可以利用各種軟件學(xué)習(xí)韓語，同時(shí)也可以通過看韓劇、各種綜藝節(jié)目和聽韓語歌曲學(xué)習(xí)韓語，要學(xué)會(huì)運(yùn)用新學(xué)的詞匯去造句，模仿劇中主人公的語調(diào)去說話，培養(yǎng)自己的聽說寫能力。