寧波新通GMAT一對一培訓班，適合之前進行過GMAT?？蓟蛘?guī)GMAT考試，但分數不高，想要從基礎學習的學生，老師通過科學合理的規(guī)劃和專業(yè)的培訓體系，多方位評估考生們的綜合能力，幫助學員沖刺考試，拿下GMAT考試高分成績。更多課程請往下看。
適合人群：
1.GMAT小白：之前沒有接觸過和學習過托?？荚?，想進行基礎托福學習的學生；
2.對認可GMAT考試的非中國留學國家有留學意向的基礎學生；
3.之前進行過GMAT?？蓟蛘?guī)GMAT考試，但分數不高，想要從基礎學習的學生；
開設班型：一對一、小班
授課方式：線上線下授課模式
課程特色：
1.海歸教師授課；
2.平均授課教齡5年以上；
3.授課教師平均托福成績在110以上；
4.具有雅思托福官方認證資格證書，是雅思托福官方認證的資格教師
5.課程可隨時間選擇：周末制/平日制
1. 閱讀
如果GMAT邏輯一直做不好，首先要評價一下自己是不是文章沒有真正讀懂，因為往往遺漏掉文章中的一些關鍵的細節(jié)信息會造成對推理無法正確把握。
而且，大部分的GMAT邏輯試題文章都會用較多的背景信息以及長難句來增加理解上的難度，這樣就造成了閱讀能力有限的同學在坐起邏輯題來比較困難。因此，若因為閱讀而導致邏輯受影響，首先需要加強的就是閱讀訓練。
2. 提煉
不論是在GMAT考試的考場上還是今后如戰(zhàn)場的商場上，提煉關鍵信息都是至關重要的，因為這可以為你節(jié)省下大量的時間從而更高效地應對工作生活中爆炸的信息量。
中國學生往往不習慣用最簡短的語言復述別人講的話，這樣在邏輯題的解題上就吃虧了——因為邏輯文章里的“廢話”其實可以很多，真正推理的主干也許就幾個單詞。
一個人，如果用和別人一樣容量的大腦去分析比別人少10倍信息量的精華推理，他的效率肯定是更高的。
3. 發(fā)散
因為教育模式和文化習慣的影響，中國考生的思維方式與GMAT邏輯所考查的思維方式可以說是大相徑庭——前者是發(fā)散型的，后者是直線型的。
中國考生往往想得太多，總認為出題人故意設計了需要拐很多彎才能成立的推理，但GMAT考試作為一個標準化測試，尤其是在邏輯推理的考查中，特別強調客觀性——試想，若允許任何一位考生以多步跳躍的方式得到正確答案，那么將永遠沒有標準答案可言。
因此，考生在備考一段時間后會發(fā)現(xiàn)，頭腦變簡單了，同時一些原本看起來迷惑不已的選項再也不必浪費時間糾結了。
