培訓(xùn):樂高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
寧波小碼王C++程序算法課程班,主要是講解信息學(xué)奧賽編程知識(shí):C++程序算法,由指導(dǎo)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富的師資授課,授課內(nèi)容十分豐富,從而培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力。
一:學(xué)會(huì)英語,英語是全球性語言
現(xiàn)在很多家庭都會(huì)考慮給孩子去國(guó)外留學(xué),也意識(shí)到英語從小開始學(xué)習(xí)的重要性,英語作為全球通用語言,孩子接觸的時(shí)間越早,對(duì)英語的掌握程度就越好,而歐美很多學(xué)校都開設(shè)了編程課程,那對(duì)于會(huì)編程的孩子來說,選擇這些院校的幾率會(huì)增加不少。
二:學(xué)少兒編程,讓孩子將來做引領(lǐng)者而不是做淘汰者
從的政策方面來說,近幾年連續(xù)出臺(tái)人工智能發(fā)展綱要和規(guī)劃,可以預(yù)計(jì)的話將來必定是人工智能的科技時(shí)代,而且科技對(duì)各個(gè)行業(yè)的影響也會(huì)越來越大,而人工智能的基礎(chǔ)是編程,培養(yǎng)孩子的編程思維是孩子未來安身立命的必然選擇。
11-16歲的兒童
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線上課、線下課、直播課
S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)
S3 掌握軟件編程核心技能: 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力
S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力
以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)創(chuàng)新力和探究式學(xué)習(xí)能力
從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā),以兒童對(duì)編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ),融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競(jìng)賽等多層考慮,創(chuàng)建覆蓋小中高全年齡段的課程體系
基于科學(xué)的課程大綱,課堂內(nèi)容涉及科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)理、自然等多領(lǐng)域知識(shí),通過9種課堂形式將理論與實(shí)踐融合,打造孩子感興趣、快樂有成長(zhǎng)的編程課堂