鄭州大山外語留學(xué)語言培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：雅思、托福、PET、KET
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培訓(xùn)：雅思、托福、PET、KET
鄭州大山PET基礎(chǔ)班，適合初中到高中的學(xué)生，課程會(huì)根據(jù)入學(xué)測(cè)試成績(jī)，進(jìn)入基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，多年來，大山外語以優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，高超的教學(xué)水準(zhǔn)，力求完美的服務(wù)水平，幫助了數(shù)萬名學(xué)生提升了外語技能并實(shí)現(xiàn)了出國(guó)夢(mèng)想，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
初中到高中，根據(jù)入學(xué)測(cè)試成績(jī)，進(jìn)入基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)
48小時(shí)（16次課，每次課3小時(shí)）
3~10人
隨時(shí)預(yù)約
詞匯量提升至3500
分?jǐn)?shù)和能力雙提高
理解和運(yùn)用基本的短語和詞組
能夠進(jìn)行基本常見的日常溝通
1.首段和尾段
一篇文章的主題句、中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。
許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對(duì)象或者要論證的觀點(diǎn)，而文章的最后一段一般也會(huì)對(duì)全文的說明和論證進(jìn)行總結(jié)。
策略：
通過一些標(biāo)志性詞匯或者短語，我們可以更快地找到這些總結(jié)性句子，如：
all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。
主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力，因此是?？记?guī)缀跏潜乜嫉囊粋€(gè)考點(diǎn)。
2. 長(zhǎng)難句
長(zhǎng)難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長(zhǎng)達(dá)好幾行。這些復(fù)雜的句型也往往成為了出題的重點(diǎn)所在。
策略：
加強(qiáng)訓(xùn)練自己對(duì)付長(zhǎng)難句的能力，平時(shí)有意識(shí)地去分解這些句子，理解其中的指代關(guān)系和句子層次。
大山外語留學(xué)語言中心以“標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)內(nèi)容”、“個(gè)性化教學(xué)服務(wù)”、“趣味化課堂”為核心堅(jiān)持和教學(xué)風(fēng)格，以“更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)”為精神內(nèi)涵，扎根語言學(xué)術(shù)土壤、務(wù)實(shí)教學(xué)作風(fēng)、重視課堂教學(xué)教材研發(fā)和磨礪進(jìn)取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)上嚴(yán)格要求自身標(biāo)準(zhǔn)，探索更大的夢(mèng)想價(jià)值。
作為一家有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鲜泄荆覀兊脑妇熬褪菐總€(gè)有夢(mèng)想的人看更大的世界。
