上海LAC國際藝術(shù)留學(xué)
培訓(xùn)：藝術(shù)類留學(xué)申請服務(wù)、留學(xué)作品集指導(dǎo)、留學(xué)文書指導(dǎo)
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培訓(xùn)：藝術(shù)類留學(xué)申請服務(wù)、留學(xué)作品集指導(dǎo)、留學(xué)文書指導(dǎo)
上海LAC藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)班，適合藝術(shù)類零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生開設(shè)，幫助學(xué)生拓寬藝術(shù)創(chuàng)作理念和思路，有資深老師1V1在線定制課程，有針對性地幫助學(xué)員進(jìn)行作品優(yōu)化與指導(dǎo)建議等，更多課程詳細(xì)的如下。
1.藝術(shù)類學(xué)生
2.零基礎(chǔ)學(xué)生
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生
可靈活安排
面授/網(wǎng)課
試聽一節(jié)課（1小時）
1.零基礎(chǔ)開始培訓(xùn)，掌握專業(yè)知識和技能
2.拓寬學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作理念和思路
3.帶學(xué)生完成高質(zhì)量的作品集，作為藝術(shù)留學(xué)申請的敲門磚
1.資深老師1V1在線定制課程，有針對性地幫助學(xué)員進(jìn)行作品優(yōu)化與指導(dǎo)建議
2.每位作品集學(xué)員都將通過“作品集評估-課程項目規(guī)劃-作品集制作-作品質(zhì)量反饋-最終審核”，系統(tǒng)化的培訓(xùn)與指導(dǎo)
| 專業(yè)體系 | 專業(yè)介紹 |
| 插畫設(shè)計/平面設(shè)計 | 插畫設(shè)計(Illustration Design)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便；平面設(shè)計(Graphic Design)，也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。 |
| 服務(wù)設(shè)計/交互設(shè)計 | 服務(wù)設(shè)計(Service Design)是有效的計劃和組織一項服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素，從而提高用戶體驗和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計活動；交互設(shè)計(Interaction Design縮寫IXD)，是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域，它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達(dá)成某種目的。 |
| 產(chǎn)品設(shè)計/工業(yè)設(shè)計 | 產(chǎn)品設(shè)計(Product Design)是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)書起到設(shè)計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作；工業(yè)設(shè)計(Industrial Design)，簡稱ID。指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計。 |
| 數(shù)字媒體 | 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(Digital Media)主要研究利用信息技術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)等途徑，學(xué)生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術(shù)，具備一定的使用數(shù)字技術(shù)手段對各種類型的作品進(jìn)行藝術(shù)加工的能力。 |
| 服裝設(shè)計/時尚管理 | 服裝設(shè)計(Dress Designing)屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性；時尚管理( Fashion Management)是在發(fā)掘潛在客戶需求和把握潮流動態(tài)基礎(chǔ)上，通過供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)線管理、公關(guān)活動策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各個環(huán)節(jié)促使產(chǎn)品及企業(yè)獲得廣泛的社會認(rèn)可。 |
| 攝影/電影/舞美 | 攝影(MA Photography)主要研究藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構(gòu)圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識和技能，在影樓、報社、電視臺、廣告公司等進(jìn)行照片的拍攝、修圖、沖洗等；電影學(xué)(Film Major)主要研究電影的中外歷史、審美特性、創(chuàng)作規(guī)律、攝影藝術(shù)、造型藝術(shù)等方面的基本知識和技能，在電視臺、電影廠、影視制作公司等進(jìn)行電影、廣播電視節(jié)目的策劃、創(chuàng)作、制作，以及對影視劇作的鑒賞評論等。舞臺美術(shù)設(shè)計是舞臺演出的一個重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設(shè)計，簡稱舞美設(shè)計 |
| 游戲設(shè)計/動畫設(shè)計 | 動畫設(shè)計(Motion Design)工作是在故事板的基礎(chǔ)上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場景環(huán)境和背景圖的設(shè)計、制作。 |
| 純藝 | 純藝術(shù)除指繪畫、雕塑、版畫等傳統(tǒng)造型藝術(shù)形式，也包含了攝影、觀念藝術(shù)等新型藝術(shù)形式。 |
| 室內(nèi)設(shè)計 | 室內(nèi)設(shè)計(Interior Design)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。 |
| 景觀設(shè)計 | 景觀設(shè)計(Landscape design)是指土地的藝術(shù)、計劃、設(shè)計、管理、保存和修復(fù)，以及人為構(gòu)造物的設(shè)計，關(guān)懷的是從自然大地的人文地景到城鄉(xiāng)、社區(qū)、居家的環(huán)境規(guī)劃與空間設(shè)計。 |
| 城市設(shè)計 | 城市設(shè)計(Urban design)是一種關(guān)注城市規(guī)劃布局、城市面貌、城鎮(zhèn)功能，并且尤其關(guān)注城市公共空間的一門學(xué)科。 |
| 建筑設(shè)計 | 建筑設(shè)計(Architectural design)是指為滿足特定建筑物的建造目的（包括人們對它的環(huán)境角色的要求、使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進(jìn)行的設(shè)計。 |
LAC作品集指導(dǎo)的核心為一對一在線定制課程，課程內(nèi)容圍繞學(xué)員個人作品集展開，旨在根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)水平以及預(yù)期目標(biāo)定制專屬指導(dǎo)方案，有針對性地幫助學(xué)員進(jìn)行作品優(yōu)化與指導(dǎo)建議。
每位作品集學(xué)員都將通過“作品集評估 - 課程項目規(guī)劃 - 作品集制作 - 作品質(zhì)量反饋 - 最終審核”，系統(tǒng)化的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
作品集評估
教學(xué)團(tuán)隊根據(jù)每個學(xué)生的作品集及成績情況進(jìn)行專業(yè)評估，為每一位學(xué)員出具詳細(xì)的評估報告，客觀反映學(xué)員設(shè)計基礎(chǔ)并針對性制定專屬的課程方案 。
課程項目規(guī)劃
精確匹配 1V1 導(dǎo)師后進(jìn)行首課，教學(xué)主管、設(shè)計導(dǎo)師、學(xué)員進(jìn)行細(xì)致的交流與溝通，量身定制出最高效的作品集項目內(nèi)容規(guī)劃方案，深度挖掘?qū)W員亮點(diǎn)，精準(zhǔn)把握作品集風(fēng)格并給出專業(yè)意見。
作品集制作
以多對一的教學(xué)配置全程監(jiān)督，“教學(xué)主管 + 作品集導(dǎo)師+ 教務(wù)老師”全程跟進(jìn) . 指導(dǎo)采用RTS 模式：從課時、作品質(zhì)量等方面把控學(xué)習(xí)進(jìn)度，實時跟進(jìn)、師生共同反饋，調(diào)整教學(xué)確保學(xué)員有及時且高品質(zhì)的作品輸出。
中期評圖
由海外教授，知名設(shè)計師及教學(xué)主管組成的評圖小組，借鑒英美 CRIT 評圖模式，通過分組評圖，交叉評圖，聯(lián)合評圖等模式，對學(xué)員作品進(jìn)行檢驗，指導(dǎo)，并給出建議，幫助指導(dǎo)老師及學(xué)員客觀審視作品并嚴(yán)格按照時間規(guī)劃推進(jìn) 。
終極審核
投遞前，由海外院校導(dǎo)師或?qū)俳虒W(xué)主管對作品集進(jìn)行最終審核，規(guī)正作品集細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，保證每位學(xué)員作品集出品質(zhì)量。
