1、沒有計(jì)劃：制定合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的保證。把考研時(shí)間劃分成不同階段，針對(duì)各階段的特點(diǎn)有所側(cè)重地安排任務(wù)，根據(jù)整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)、單科復(fù)習(xí)相配套的原則，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出多面兼顧，有的放矢的計(jì)劃。雖然計(jì)劃趕不上變化，但制定了計(jì)劃就要大限度的發(fā)揮作用，就要在必要的靈活變通的情況下堅(jiān)決執(zhí)行，不要很隨意的一變再變。
2、沒有良伴：考研需要花費(fèi)很長的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)初的夢想；在遇到困難時(shí)有人與你并肩作戰(zhàn)，可以排除孤獨(dú)感，增加必勝的信心；同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。

1.外地高校就讀，寒暑假回津
2.天津高校上學(xué)，距離校區(qū)通勤時(shí)間≥1h
3.大三在校大學(xué)生，無法全日制備考

【使用教材】集團(tuán)教研院標(biāo)化教材
【教學(xué)師資】新東方優(yōu)秀教師，分模塊專項(xiàng)授課

出勤跟盯、晚間查寢、高頻測試
階段?？肌⒆粤?xí)答疑、定期面談
線上+線下結(jié)合，相輔相成，靈活復(fù)習(xí)
解決地理因素導(dǎo)致的學(xué)習(xí)局限

1. 課前：科學(xué)規(guī)劃實(shí)時(shí)跟盯、基礎(chǔ)測評(píng)開學(xué)班會(huì)
2. 課中：學(xué)情反饋、專屬規(guī)劃、全程答疑、階段測試
3. 課后：報(bào)考指導(dǎo)、復(fù)試指導(dǎo)、調(diào)劑指導(dǎo)、后續(xù)支持
4. 教師：線下/線上實(shí)時(shí)答疑
5. 學(xué)管：定期回訪、調(diào)整規(guī)劃、推送資料、測試跟盯
6. APP：真題題庫隨機(jī)組卷、教師反饋實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)、院校專業(yè)1V1規(guī)劃