南京金博藝考文化課一對一輔導班，專為即將參加藝考但文化課不太好的學生，對于藝考生來說藝考文化課是要必須過關的、選金博教育可根據(jù)學生的需求、制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
1、重視基礎，畫知識樹，吃透主干知識。我們不能一看到高深的知識就望而卻步，要明白，藝術生的高考文化課需要也許只要有足夠的基礎題目就可以了，所以，請列知識樹，把基礎的東西牢固形成一個“地圖”，并有目的有步驟地突破這些基礎知識即可。而不要在難題上下更多功夫。還有，你應該知道，一份高考試卷，基礎題目會占到八成以上，依這個比例，一個普通文化生掌握了基礎知識，也能輕松考取一個二本院校，更何況是文化分要求相對較低的藝術生？
2、需要有及時跟進的個性化輔導機制，藝考生文化科成績差異巨大，在班級統(tǒng)一學習之外，“培優(yōu)補差”輔導顯得尤為重要，也才能從根本上解決學生的學習問題。高一高二一定要注重文化課基礎知識的積累。尤其利用好時間較長的寒暑假。
高三藝考生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓，切實保障授課質量。
2.課上學：課堂上根據(jù)學生實際情況，量身1對1量身定制學習方案，采用金博獨有的三三三教學法，精準評估，快速提升。
3.課下練：課后針對問題著重鞏固練習，階段考核，強化記憶，隨時調整，獨家V金博系統(tǒng)，做到進步看得見，直觀好評估。
1.高中年級基礎知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學習。
3.梳理重點難點，減輕升學壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
1.低都要“拼”
結束了專業(yè)考試，主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言，藝術統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數(shù)低來“暗示”自己不難過關，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業(yè)考試分數(shù)如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上，不要有僥幸心理。
2.調整心態(tài)-自信是成功的基石
藝術類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進行專業(yè)課集訓，待專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣致使文化課的復習時間短，內容多，基礎差，困難多，有很多考生調整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。對于藝術生而言，文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
