培訓(xùn):語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
1-6年級學(xué)生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項提升班
分層教學(xué)、優(yōu)數(shù)學(xué)習(xí):通過對學(xué)生進行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一,對學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進的作用。
課前預(yù)習(xí)
對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科,在課前預(yù)習(xí)是非常有必要的,不然上課老師傳授給你的知識你就沒有辦法在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)好、學(xué)透。日積月累,你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就會變得不扎實,那在今后的拔高訓(xùn)練中,你無疑是兩眼一黑。
課時注意力高度集中
數(shù)學(xué)這么科目是非常講究經(jīng)驗的,一般既快、準(zhǔn)確率又高的方法都是前人終結(jié)出來的。而老師無非就是掌握了許多這樣方法的人,將在上課時傳授給我們。如若上課注意力不夠集中,那么我們就會漏掉這些方法,導(dǎo)致自己會走許多彎路。得不償失!
必要的課后練習(xí)
數(shù)學(xué)就像一個工具,如果沒有平時的練習(xí),那么你就會有不能得心應(yīng)手的感覺。可能就會照成自信心的遺失,影響但今后的學(xué)習(xí)中。所以我們應(yīng)該在課后做些習(xí)題,來驗證老師在課堂上傳授給我們的知識點。
勤加思考
數(shù)學(xué)的方法是很多的,但適合自己的方法肯定是自己摸索,總結(jié)出來的。這些事的完成需要我們要經(jīng)常思考,思考數(shù)學(xué)的知識、思考自己的學(xué)習(xí)方法、思考怎么來改善自己的方法。思考既有助于自我發(fā)方法體系的形成,也有助于我們消化沒有?;ǖ闹R。