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      • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
      • 課程價(jià)格: 在線咨詢
      • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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      • 關(guān)注人數(shù): 325
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      • 教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

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      課程介紹
      課程導(dǎo)讀
      邢臺(tái)勵(lì)學(xué)高二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課班,適合缺乏學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)不好的同學(xué),勵(lì)學(xué)致力于一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,幫助學(xué)生全面提升。
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      招生對(duì)象

      高二學(xué)生

      開設(shè)班型

      一對(duì)一定制課程

      授課方式

      面對(duì)面授課

      上課時(shí)間

      報(bào)名即可上課

      教學(xué)目的

      掌握高二化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決化學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升化學(xué)學(xué)習(xí)。

      勵(lì)學(xué)個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
      • 模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
        針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。

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      • 同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
        針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。

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      • 強(qiáng)化突破沖刺提升
        針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。

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      • 綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
        針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。

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      • 高校銜接升學(xué)規(guī)劃
        針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

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      勵(lì)學(xué)“五環(huán)十步”系統(tǒng) 助力提升學(xué)習(xí)力

      勵(lì)學(xué)師資力量

      層層優(yōu)選師資 對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)

      高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

      1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)的方法:閱讀新課、找出難點(diǎn)、溫習(xí)基礎(chǔ)。
      (1)閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容。
      (2)找出難點(diǎn):對(duì)不理解的地方做上標(biāo)記。
      (3)溫習(xí)基礎(chǔ):作為學(xué)習(xí)新課的知識(shí)鋪墊。
      2、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)真聽課;記好筆記。
      3、落實(shí)課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的需要。常有同學(xué)這樣說:課內(nèi)基本上聽懂了,可是做起作業(yè)時(shí)總不能得心應(yīng)手。原因在于對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解。
      4、有心有意識(shí)記系統(tǒng)掌握知識(shí)有意識(shí)記的方法:深刻理解,自然識(shí)記;歸納口訣,有利識(shí)記;比較異同,簡(jiǎn)化識(shí)記;讀寫結(jié)合,加深識(shí)記。有意識(shí)記是系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)的途徑。有意識(shí)記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識(shí)記方法,從而系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)。
      5、增加課外閱讀適應(yīng)信息時(shí)代課外閱讀是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩,同學(xué)們應(yīng)該增加課外閱讀,不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,以適應(yīng)當(dāng)今的信息時(shí)代。課外閱讀的方法:選擇閱讀;上網(wǎng)查找;注意摘錄。
      6、科學(xué)歸納知識(shí)學(xué)習(xí)過程的完整分為三個(gè)階段,即知識(shí)的獲得、保持和再現(xiàn)。

        以上就是邢臺(tái)勵(lì)學(xué)高二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課班的全部?jī)?nèi)容,更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息, 請(qǐng)進(jìn)入勵(lì)學(xué)個(gè)性化 查看。 在線咨詢
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