分解思維——化繁為簡

分解從字面簡單的看就是把一個東西分開來解決或者是把一個問題拆分開來，這也就能夠理解為把那些非常復(fù)雜的大問題，分開組成各種的小問題，在尋找解決的小步驟。這樣能夠鍛煉孩子拆解問題的能力，因為在生活的各個方面總會出現(xiàn)各種的問題，如果不會對這個問題進(jìn)行分解，也就沒有對這個問題進(jìn)行分析的過程了。

就好像孩子在面臨遇到困難的數(shù)學(xué)題時，沒有任何的頭緒，也不知道如何分解這道題，那很可能就會感到非常的頭疼，以至于不能很快的解決。而少兒編程里的編程思維，是讓孩子對這些大的問題進(jìn)行分解，再從一個步驟一個步驟的來解決，他最后就能夠完美的解除這道題。這樣的分解能力也就能夠讓孩子順延到遇見的各個問題上，在以后面臨困難時才會臨危不懼。

抽象思維——聚焦關(guān)鍵

在這樣的思維當(dāng)中不僅是分解，還有就是抽象。在我們上學(xué)時老師也會講這樣的問題，但是這樣空的問題，是非常讓孩子們難以接受的，要更好地掌握的話，可能就需要自己的抽象思維能力。就好比數(shù)學(xué)上的空間幾何問題，這樣的問題解決方案只有一個就是自己能夠想象出它的空間，能夠?qū)λ切┛盏臇|西進(jìn)行把握，最后才能做出這道題。

而且每一個人的抽象能力都是不同的，面對同一個物體想像出來的東西都是不一樣的。但如果想要有更好的成績，就必須要不斷加強(qiáng)抽象的能力了，這也是與其他孩子拉開距離的一大關(guān)鍵，如果有這樣的能力可能就會把各學(xué)科當(dāng)中，有關(guān)聯(lián)的東西都連在一起，最后讓每一個學(xué)科的成績都非常的優(yōu)秀。