南寧樂博樂博編程培訓(xùn)
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導(dǎo)語(yǔ)
南寧單片機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家效果好？在此為您推薦南寧樂博樂博編程培訓(xùn)，樂博樂博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月，樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年，樂博樂博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。
?學(xué)編程對(duì)孩子有哪些好處?
強(qiáng)化邏輯思維
鍛煉孩子邏輯思維能力，提高分析、解決問題能力。
升學(xué)加碼
學(xué)習(xí)少兒編程，為升學(xué)、留學(xué)、進(jìn)*增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
培養(yǎng)專注力
學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
抽象思考能力
編寫電腦程序，讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
團(tuán)隊(duì)合作能力
學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題，鍛煉合作能力增加友誼
增加耐心
電腦編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)，排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
?單片機(jī)課程特色?
單片機(jī)機(jī)器人編程培訓(xùn)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
?單片機(jī)課程詳情?
分6個(gè)階段，240個(gè)課時(shí)，每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人，機(jī)器人搭建課程+機(jī)器人編程課程，單片機(jī)器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級(jí)單片機(jī)課程，3-4期稱為中級(jí)單片機(jī)課程，5-6期稱為高級(jí)單片機(jī)課程。單片機(jī)器材增加了10余種傳感器的學(xué)習(xí)，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號(hào)傳感器。大大的增強(qiáng)的了機(jī)器人的趣味性，與軟件的兼容性更高。單片機(jī)Scrater3.0基礎(chǔ)圖文編程軟件，能讓學(xué)員學(xué)到機(jī)器人編程，也能使學(xué)員學(xué)習(xí)到動(dòng)畫編程，也能學(xué)到機(jī)器人和動(dòng)畫的實(shí)時(shí)互動(dòng)編程，互動(dòng)性和趣味更強(qiáng)。3.0軟件可以是圖形化模塊學(xué)習(xí)向代碼語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)過渡的工具，中級(jí)課程中驅(qū)動(dòng)輪變?yōu)辂溈思{姆輪，使學(xué)員學(xué)習(xí)輪胎和地面的作用力。
?單片機(jī)課程內(nèi)容?
| 知識(shí)難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
單片機(jī)一期 三年級(jí)上學(xué)期 | 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件，普及科普知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。 |
單片機(jī)二期 三年級(jí)下學(xué)期 | 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
單片機(jī)三期 四年級(jí)上學(xué)期 | 本學(xué)期主要是通過各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。 |
單片機(jī)四期 四年級(jí)下學(xué)期 | 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 |
單片機(jī)五期 五年級(jí)上、下學(xué)期 | 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用最優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)最佳的解決路徑 |
單片機(jī)六期 六年級(jí)上、下學(xué)期 | 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
?孩子幾歲開始學(xué)編程比較合適??
孩子從幾歲開始學(xué)編程比較合適呢?事實(shí)上，編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，大家都知道這些能力是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱的，孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一般3-16歲是孩子學(xué)習(xí)編程的較適合的時(shí)期。無編程基礎(chǔ)的孩子，建議學(xué)習(xí)Scratch，Scratch編程工具不需要孩子會(huì)英語(yǔ)和會(huì)使用鍵盤，操作簡(jiǎn)單，只需要拖動(dòng)模塊就能完成編程，有一定編程基礎(chǔ)的孩子，建議學(xué)習(xí)python，python簡(jiǎn)單易學(xué)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精煉，沒有亂七八糟的符號(hào)，不用花大量時(shí)間在搞明白語(yǔ)言本身上，國(guó)內(nèi)外教育越來越看重孩子的編程能力和創(chuàng)新思維。
?樂博所獲榮譽(yù)?
?少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?
1，機(jī)構(gòu)是否擁有全職教師?中國(guó)擁有數(shù)量眾多的學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是兼職，老師缺乏統(tǒng)一的培訓(xùn)和專心教學(xué)的精力。這樣的機(jī)構(gòu)往往容易頻繁更換導(dǎo)師，或者導(dǎo)師教了半年了依然不記得學(xué)生的姓名，教學(xué)結(jié)果差。
2，機(jī)構(gòu)是否是小班教學(xué)?與一般的教育模式不同，編程學(xué)習(xí)更適合小班教學(xué)。1V1的教學(xué)模式雖然看上去更利于孩子學(xué)習(xí)，但也犧牲了學(xué)員的社交需求，無法同時(shí)培養(yǎng)孩子的社交能力。小班教學(xué)還可以在課堂上引入更有趣的教學(xué)形式，比如分組PK等。
?樂博教學(xué)環(huán)境?
