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      匯上優(yōu)課 南京培訓 南京藝考培訓 南京學大藝考生文化課一對一輔導班
      南京學大藝考生文化課一對一輔導班

      南京學大藝考生文化課一對一輔導班

      • 上課時段: 全時段
      • 課程價格: 在線咨詢
      • 開班時間: 滾動開班
      • 優(yōu)惠價格: 在線咨詢
      • 關注人數(shù): 254
      • 咨詢電話: 4006-303-880
      • 教學點: 2個

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      課程介紹
      課程導讀

      南京學大藝考生文化課全科一對一輔導班,針對基礎較薄弱、沖刺時間短的藝考人群,學大設立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結合個性化輔導,助力考生去往理想的學校,下面有更詳細的課程介紹。

      藝考生文化課應該怎么學

      首先是學生自己,主觀能動性比其他一切都好用的多,放在第一位的是學生的心態(tài):相信自己能學好~
      確認自己提分空間比較大的科目,在那科上面多下功夫,不要放棄。不建議大家放棄的原因是低分數(shù)的科目想要提分比高分數(shù)的科目會容易些,基礎題比拔高題好學些,且提分空間大。
      老生常談的錯題本一定要準備好,但是錯題在精不在多,不要瘋狂的記,既浪費時間又沒有效果,一定要保證自己鞏固了知識點之后再記下來,蓋住答案之后,要自己再重新做一兩遍,確保自己能獨立完成。隔幾天后,一定要再做一次加深印象。
      如果自己很難學好,自控力不足,就選擇藝考生文化課集訓班,有人管,學習主動性不足,被動性補全。
      選擇藝考生文化課集訓班的時候要選擇正規(guī)的,有辦學許可的,這樣沒有上課上一半被封校的危險,之前有學校有過這樣的例子。

      課程介紹
      招生對象

      藝考生

      上課時間

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      上課方式

      一對一輔導

      課程介紹

      1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
      2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
      3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
      4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;

      藝術生文化課補習方面的誤區(qū)
      1. 1.缺乏自信,盲目報名補習班。
        文化課是藝術生的短板,加之長時間的專業(yè)課學習和考試,使得大多數(shù)藝術生對自身的文化課缺乏信心,產(chǎn)生緊張、恐懼的心理,有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班,結果被一些不正規(guī)的補習班毀掉了自己的大好前程,每年這樣的例子都不在少數(shù)。
        找準切入點,學習中一定要做到9字方針:抓基礎、避偏難、找考點。高考大綱中會規(guī)定考試的命題范圍,考生只根據(jù)高考大綱中的要求,有目的的針對考點復習,就能事半功倍。
        但是很多考生不知道什么是必考點,那么,復習文化課時注意高考大綱中的基礎知識必考點分類整理,讓基礎差的藝術生直接針對考點復習,大大提高復習效率。
        2.學習無計劃,且追求面面俱到。
        藝術生的文化課復習最缺乏的是詳細并科學的學習計劃,一進入高三,自身整個的學習計劃就應該了然于胸,不管在專業(yè)集訓還是最后的文化課突擊時期,都應該做到有條不紊。
        考生在制定學習計劃時,要結合自身實際情況多聽取老師的意見,最后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來,放在最顯眼的地方督促自己。
        依照學習計劃復習時,切記不要追求面面俱到,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
        由于藝術生學習時間有限,在備考的過程中一定要學會取舍,分清主次,主抓重點和基礎知識,對于自己的強勢科目和提分較快的科目,可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復習,規(guī)避茫無目的的復習。

      學大陪伴式效果管理
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        陪伴式效果管理

        班主任24小時陪伴
        監(jiān)管過程效果

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        多維分析,有序提升

        各科學情定期評估
        科學分析穩(wěn)步提升

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        過濾檢測,拒絕積弱

        學習內(nèi)容每日落實
        避免拖延保證進度

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        家校溝通,合力助學

        多維全面家校溝通
        定期反饋學習情況

      課程小結
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