培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
因材施教 明確目標(biāo) 針對輔導(dǎo)
LV1 | • 激發(fā)學(xué)習(xí)動機 • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 • 掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念 • 對應(yīng)知識點基礎(chǔ)訓(xùn)練與查疑 |
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LV2 | • 精講課本基礎(chǔ)概念 • 理解和應(yīng)用常考公式 • 培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 • 高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練 • 各類習(xí)題答疑提升 |
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LV3 | • 函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項 • 重要考點突破,提升解題能力 • 總結(jié)解題方法,舉一反三 • 基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強 |
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LV4 | • 預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點 • 期末考點專項訓(xùn)練 • 單元易錯題講解 • 數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升 • 自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案 |
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LV5 | • *階段性測試卷試題訓(xùn)練 • 近三年難題選講 • 典型壓軸題講解 |
1、轉(zhuǎn)變?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而做題的思想,把精力用于自主研究上,可以多看例題,遇到不懂的地方,就順藤摸瓜,挖掘出問題的根源。一遍不行兩邊兩邊不行三遍。
2、能動手的就操作一下,因為人類知識的形成直觀經(jīng)驗最重要,別人說的不如自己試試印象深刻。然后做一個明了的總結(jié)。
3、對于幾何問題,重要的是關(guān)注性質(zhì)定理是怎么得來的,像上面說的該動手的最好試試,對一些關(guān)鍵詞弄懂意思。將有異同點的問題摘記在一起做好比較,找出它們的差別。
4、對代數(shù)問題,除了上面3說的外,采用數(shù)形結(jié)合的方法,目的還是為了直觀好理解。特別是函數(shù)問題,不等式,方程。