想從事法律領域、勞動關系管理領域的人群
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保障*班:教材精講+考點歸納;臨考押題+全程直播;
實操應用班:教材精講+考點歸納臨考押題;企業(yè)用工風險管控實務操作與案例分析;
1、《技能等級鑒定個人申請表 》。
2、近期個人 1 寸免冠彩色白底照片 3 張。
3、身份證正反面、最高學歷證書、教育部學籍在線驗證報告。
4、從事本職業(yè)年限單位證明原件 1 份。
5、以上資料電子版和紙質版各一份。
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具備以下條件之一者可申報四級/ 中級工:
(1) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)①工作 4 年 (含) 以上
(2) 取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)②畢業(yè)證書 (含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書 (含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)
(3) 高等院校本專業(yè)或相關專業(yè)在校生具備以下條件之一者可申報三級/ 高級工:
(1) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/ 中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書)③后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 5 年 (含) 以上
(2) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/ 中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書)并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書 (含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/ 中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為 培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書 (含尚未取得 畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)
(3) 具有大學??票緦I(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年誠實 勤奮 有愛心 不走捷徑(含) 以上。
(4) 具有大學本科本專業(yè)或相關專業(yè)學歷證書 并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 后累計從本職業(yè)或相關職業(yè)工作1年(含) 以上;
(5) 具有碩士研究生及以上本專業(yè)或相關專業(yè)學歷證書 (含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆研究生畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者 可申報二級/ 技師:
(1) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/ 高級工職業(yè)資格證書 (技能等 級證書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年 (含) 以上;
(2) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/ 高級工職業(yè)資格證書 (技能等 級證書) 的高級技工學校、 技師學院畢業(yè)生 累計從事本職業(yè)或相 關職業(yè)工作3年 (含)以上或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年 (含) 以上;
(3) 具有大學本科本專業(yè)或相關專業(yè)學歷證書 并取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年
(含) 以上;
(4) 具有碩士研究生本專業(yè)或相關專業(yè)學歷證書 并取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/ 高級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作1年 (含) 以上;
(5) 具有博士研究生本專業(yè)或相關專業(yè)學歷證書累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年 (含) 以上 具備以下條件者 可申報一級/ 高級技師: 取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/ 技師職業(yè)資格證書 (技能等級證 書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年 (含) 以上。
備注說明:
①相關職業(yè)是指人力資源管理、勞動保障事務處理、社會工作等職業(yè),下同
②相關專業(yè)是指勞動與社會保障、 勞動經(jīng)濟學、 人力資源管理、 工商企業(yè)管理、 法學、 社會學等專業(yè),下同。
③相關職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 是指企業(yè)人力資源管理師、勞動保障協(xié)理員、勞動保障專理員、社會工作者等與勞動關系協(xié)調員職業(yè)功能具有關聯(lián)性的職
業(yè)資格證書,下同?;蛳嚓P職業(yè)四級/ 中級工職業(yè)資格證書 (技能等級證書) 后累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 1 (含) 以上
此階段所有師資均為雙師型教師,既擁有豐富的理論知識,又擁有極強的實際工作能力以及充足的實踐經(jīng)驗。
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我校會設置職業(yè)督導師,學員在就業(yè)后遇到問題均可向督導師進行咨詢,幫助學員成功轉型
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