培訓(xùn):建造師、造價師、施工員、人力資源管理師、心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、健康管理師
會計(jì)職稱報考條件有哪些?
(一)報名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的人員,應(yīng)具備下列基本條件:
1.堅(jiān)持原則,具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);
2.認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度,以及有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度,無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為;
3.履行崗位職責(zé),熱愛本職工作;
(二)報名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員,除具備以上基本條件外,還必須具備下列條件之一:
1.取得大學(xué)??茖W(xué)歷,從事會計(jì)工作滿五年。
2.取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事會計(jì)工作滿四年。
3.取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會計(jì)工作滿二年。
4.取得碩士學(xué)位,從事會計(jì)工作滿一年。
5.取得博士學(xué)位。
(三)對通過全國統(tǒng)一的考試,取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中、初級資格的人員,并具備以上基本條件,均可報名參加相應(yīng)級別的會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。
(四)報名條件中所規(guī)定的從事會計(jì)工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事會計(jì)工作的合計(jì)年限,其截止日期為考試報名年度當(dāng)年年底前。
預(yù)習(xí)班 | 是指老師對今、往屆考試情況的解讀,今年考試可能的方向、重點(diǎn)的分析,今年課程的梳理和學(xué)習(xí)方法,課程的簡單講解。 |
精講班 | 是指對教材的全部章節(jié)精細(xì)解讀;包括:教材章節(jié)全部講解、此課程的考情分析、老師對課程的理解、穿插知識點(diǎn)應(yīng)用的習(xí)題講解。(部分課程還包括:對此職業(yè)資格證的發(fā)展歷史、考試情況、應(yīng)試技巧、證書價值的解讀) |
沖刺班 | 精講班后沖刺拔高階段,以章節(jié)為順序,將重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)分析,主要是查漏補(bǔ)缺和重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 |
習(xí)題班 | 演練重要考點(diǎn)、支點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,對自己掌握知識的狀態(tài)、做題的速度技巧提高,應(yīng)對真正的考試。 |
在線練習(xí)班 | 僅習(xí)題,無視頻 |
招生直播 | 主要針對機(jī)構(gòu)招生引流,讓學(xué)員感受課程質(zhì)量,從而提高轉(zhuǎn)化率 |
串講直播 | 主要針對本次考試進(jìn)行考情分析、題型講解、考點(diǎn)歸納、應(yīng)試技巧以及重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)的講解 |
真題直播 | 針對真題解析與講解,臨場發(fā)揮技巧,互動答疑 |
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實(shí)踐性
課程體系中的理論知識均會通過實(shí)際工作場景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固,切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。
強(qiáng)化性
所學(xué)知識均會通過課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,保證學(xué)習(xí)效果。
靈活性
授課形式靈活多樣,根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式,盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
目標(biāo)性
每個教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿,嚴(yán)格考核,保證學(xué)習(xí)效果。
針對性
課程體系設(shè)置完全以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對性設(shè)計(jì),重點(diǎn)突出,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
延續(xù)性
在學(xué)員通過考核之后,仍可以針對工作問題向?qū)熯M(jìn)行咨詢,讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。