成都麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理咨詢、家庭教養(yǎng)、注意力訓(xùn)練
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培訓(xùn)：語言訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理咨詢、家庭教養(yǎng)、注意力訓(xùn)練
麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心，是一家致力于為2-15歲兒童青少年提供一站式、個(gè)性化能力提升的教育機(jī)構(gòu)，專注于言語訓(xùn)練、注意力提升、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、心理咨詢及家庭教養(yǎng)。
麥田青苗在近10年的發(fā)展歷程中，與美國、英國、法國、日本、香港、澳門、臺(tái)灣、上海、廣東等國內(nèi)外知名高校和教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作共識(shí)，形成線上、線下同步教學(xué)訓(xùn)練。開創(chuàng)了“權(quán)威測評(píng)為基礎(chǔ)，專業(yè)訓(xùn)練為核心，結(jié)合心理輔導(dǎo)和家庭教養(yǎng)”的綜合能力提升訓(xùn)練體系，快速成為兒童能力訓(xùn)練領(lǐng)域知名品牌，獲得業(yè)界與家長的良好口碑。是四川省關(guān)心下一代基金會(huì)、四川省早教協(xié)會(huì)定點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)。
2~15歲好動(dòng)不安、行動(dòng)笨拙、語言發(fā)育遲緩、討厭被觸摸、極端或異常膽小、反應(yīng)遲鈍、學(xué)習(xí)能力障礙等兒童
周一到周日10:00~20:00
改善感覺系統(tǒng)，產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，提高各項(xiàng)生活自理功能和學(xué)習(xí)能力
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指基于兒童的神經(jīng)需要，以游戲的形式來豐富兒童的感覺刺激，針對(duì)兒童的感覺統(tǒng)合發(fā)展水平而精心設(shè)計(jì)的感覺統(tǒng)合活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)兒童提供前庭(重力與運(yùn)動(dòng))、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激，并引導(dǎo)兒童對(duì)感覺刺激作出適當(dāng)反應(yīng)的全身運(yùn)動(dòng)。促進(jìn)前庭感覺、本體感覺、觸覺等感覺信息輸入，從而提高大腦對(duì)感覺信息的整合能力,提高運(yùn)動(dòng)、語言、注意力以及手眼腦協(xié)調(diào)等能力。
針對(duì)三大功能，科學(xué)系統(tǒng)性訓(xùn)練
改善前庭視、聽、嗅、味、觸過濾信息不忙碌
1、正確接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的信息，過濾無用信息，集中注意力
2、前庭覺不良，空間感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干擾、視覺不平順跳行漏字
本體就像人體地圖,提升運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)掌握能力
1、感受身體所處的空間位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是身體與大腦協(xié)調(diào)配合及計(jì)劃性處理信息的能力
2、本體覺不良，身體協(xié)調(diào)差、方向感差、 不愛寫作業(yè)，笨手笨腳，概念理解慢，語言表達(dá)弱
通過溫、濕、疼、壓刺激，感受并認(rèn)知世界，不害羞，不焦躁
1、感受溫、濕、疼、壓、震動(dòng)，認(rèn)知世界，安全自衛(wèi)，影響社會(huì)交往
2、觸覺不良，缺乏自信、適應(yīng)力差、膽小、反應(yīng)過慢或過于敏感、人際交往不順利
1.提高孩子的學(xué)習(xí)成績
經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中的感統(tǒng)訓(xùn)練后，孩子的動(dòng)作變得協(xié)調(diào)，情緒變得穩(wěn)定，注意力得到提高。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子，通過感統(tǒng)訓(xùn)練，他們的學(xué)習(xí)成績會(huì)有明顯的提高。
2. 能改善大腦的神經(jīng)生理抑制
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)提高孩子精細(xì)操作能力、視覺辨別能力、語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力有明顯的效果。
3.提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)也有顯著效果。
4. 促進(jìn)觸覺系統(tǒng)的發(fā)展
無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍，經(jīng)過有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，都能改變孩子膽小、愛哭、暴躁和冷漠的狀態(tài)。
