廣州英孚成人英語培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：商務(wù)英語、成人英語、職場(chǎng)英語、旅行英語、英語口語、零基礎(chǔ)英語等
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：商務(wù)英語、成人英語、職場(chǎng)英語、旅行英語、英語口語、零基礎(chǔ)英語等
隨著全球化發(fā)展，英語已成為全球共通的語言，無論是職場(chǎng)還是日常生活，掌握一定的英語口語能力都是必要的。而在現(xiàn)代社會(huì)，越來越多的職位需要具備流利的英語口語能力，因此學(xué)習(xí)英語口語為提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重要的一環(huán)。
■擁有TESOL、TEFL證書的專業(yè)培訓(xùn)師
■獨(dú)創(chuàng)EF學(xué)習(xí)法“學(xué)習(xí)一嘗試一實(shí)踐一認(rèn)證
■與劍橋、北大合作研發(fā)教學(xué)
■獲ELTons國(guó)際英語教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)
■一對(duì)一真人口語評(píng)測(cè)，適合零基礎(chǔ)及所有程度的學(xué)員
■先進(jìn)進(jìn)度管理系統(tǒng)，追蹤學(xué)習(xí)過程和反饋
■設(shè)置級(jí)別測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，確保成效
1、模仿
模仿是口語學(xué)習(xí)的主要方式。而對(duì)比又是模仿的關(guān)鍵。好英語首先是讀出來的，大聲地朗讀并對(duì)比自身和英美人士的差距，不僅可以練習(xí)語音、語調(diào)，還能增強(qiáng)語感，達(dá)到既練嘴又練耳的目的。
模仿時(shí)要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語氣。簡(jiǎn)言之，就是要融入進(jìn)去，讀出感情。
多多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z音語調(diào)形成一個(gè)整體印象，通過這樣的訓(xùn)練，我們才能體會(huì)英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律，才能形成語感。
2、背誦
眾所周知，我國(guó)傳統(tǒng)語文教學(xué)十分重視背誦輸入的方法。通過背誦，學(xué)生能鞏固所學(xué)知識(shí)，牢記詞匯、句型和固定表達(dá)，加大積累。
所謂“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，便是這一學(xué)習(xí)方法的比較好的詮釋。現(xiàn)在的學(xué)生正是積累太少，以至于在口語學(xué)習(xí)過程中深感困難重重。
3、練習(xí)
口語是語言的口頭輸出活動(dòng)。線話英語的老師根據(jù)認(rèn)知理論研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者對(duì)語言輸出進(jìn)行積極的感知與綜合，有利于加強(qiáng)對(duì)大腦的良性刺激，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，有效提高口語能力。
也就是說對(duì)口語的掌握是在應(yīng)用中的，應(yīng)用才是比較好的記憶。練習(xí)的形式多種多樣，有些學(xué)生抱怨自己沒有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應(yīng)該做到隨時(shí)隨地講英語，當(dāng)然前提是不影響到他人。
1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商，提供語言培訓(xùn)或服務(wù)。我們擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，絕大部分外籍培訓(xùn)師來自英語母語國(guó)家，具備TEFL或其他專業(yè)資格證書，接受過嚴(yán)格面試、全面培訓(xùn)，掌握專業(yè)的教學(xué)方法。
點(diǎn)擊咨詢