南京新東方托福基礎班,為學員打造提高方案;根據(jù)托福真題精準鎖定考試必備的詞匯、句型、校園場景和學術背景知識,全面提高學生托福考試聽說讀寫的語言能力,為進入強化段學習做好準備。
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80課時/40課次
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課程簡介:
為學員打造提高方案;根據(jù)托福真題精準鎖定考試必備的詞匯、句型、校園場景和學術背景知識,全面提高學生托福考試聽說讀寫的語言能力,為進入強化段學習做好準備。
適用學員:
距離考試時間在6-8個月的學員; 高中英語水平,詞匯量2500左右的學員; 未接觸過TOEFL考試,或完成了預備段學習的學員; 滿足以上1項即可。
教學目標:
掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場景和學術背景知識; 可以進入下一階段托福強化課程的學習(學習內(nèi)容包括考點分析、解題策略、考試技巧)。
第一步:訓練耳朵對單詞的辨識
具體而言就是只有閱讀詞匯量但卻沒有聽力詞匯量。解決“看得懂不能聽出”的困境的重點就是訓練耳朵對單個單詞的感知,一定別要求拼寫,要的只是對點記憶,詞匯書的配套 MP3中聽一個單詞就要立馬能反應出該單詞出現(xiàn)在哪個場景,什么意思。
第二步:訓練聽句子結構
當完成耳朵識別單個單詞的能力以后,大家還要做的是訓練自己的聽力方法。
此步驟不可以只是一個單詞、一個單詞地聽,應該是要一個意群、一個意群的聽。聽主謂賓,聽對自己有價值的信息。再去從簡單句到長難句,真正的感受音頻里面的發(fā)音,連讀,語音語調(diào),以及語法結構。若最初不能聽出來,可以多做些跟讀練習后再聽。
第三步:聽小篇章并適當記些筆記
此步驟主要是訓練大家對信號詞的感知。信號詞也就是有的引起注意、表達遞進或者轉折等邏輯關系的詞,比如:first / accordingly / in addition / remember / finally / for example…這里所說的記筆記不是像口譯筆記一樣記一些理解符號,也不是像聽寫一樣每個字都要記下,而是通過信號詞在把握意群的基礎上,記錄文章結構。
“新東方教育科技集團,由1993年11月16日成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,目前集團以語言培訓為核心,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體的大型綜合性教育科技集團。新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國大陸首家海外上市的教育培訓機構。
新東方大學事業(yè)部南京分中心成立于2003年,主要針對大學生考試的輔導培訓部門,擁有托福、考研數(shù)學、考研政治、托福、專升本英語、托福、托福、GMAT、GRE幫助學生提升應試能力。?