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      匯上優(yōu)課 成都培訓(xùn) 成都素質(zhì)特長(zhǎng)培訓(xùn) 成都康語(yǔ)兒童溝通訓(xùn)練班
      成都康語(yǔ)兒童溝通訓(xùn)練班

      成都康語(yǔ)兒童溝通訓(xùn)練班

      • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
      • 課程價(jià)格: 在線咨詢
      • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
      • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
      • 關(guān)注人數(shù): 147
      • 咨詢電話: 4006-303-880
      • 教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

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      課程介紹
      導(dǎo)語(yǔ)概要本課程主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
      兒童感覺(jué)社交溝通課程介紹

      ★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

      ★ 課程模式:一對(duì)一  /  一對(duì)二

      ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

      ★ 課程內(nèi)容:通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力

      ★ 課程效果:

      1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力

      2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題

      3.對(duì)話發(fā)展階段:解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力(問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持)

      4.社會(huì)情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒

      5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡(jiǎn)單的游戲技能,無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

      社交障礙因素

      (1)主要受人文環(huán)境影響,比如家長(zhǎng)會(huì)告誠(chéng)孩子少與陌生人交往,不要去鄰居家串門,也不許帶孩子來(lái)自家。這樣,弱化了孩子的社交能力,抑制了孩子社交欲望。
      (2)因獨(dú)生子女所帶來(lái)的問(wèn)題?,F(xiàn)在一個(gè)孩子,雖說(shuō)有2一6個(gè)大人護(hù)著,但大人很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心,孩子的內(nèi)心是孤獨(dú)的,他的很多心事不被大人所理解,也就壓抑了他的表達(dá)能力與技巧。
      (3)家長(zhǎng)角色的錯(cuò)位。有的父母因?yàn)樽约汗ぷ髅Γ瑢⒑⒆油懈督o老人或保姆。相對(duì)來(lái)說(shuō),老人與保姆對(duì)孩子的衣食起居更重視,而對(duì)孩子智力開發(fā)方面不會(huì)用心或用心不足。這樣,孩子與人交往的能力沒(méi)有經(jīng)常得到鍛煉。
      (4)孩子在交往的過(guò)程中,曾遭受過(guò)心理創(chuàng)傷。這種創(chuàng)傷,也許是他人給的,如欺侮;也許是自己給的,如走失;也許是環(huán)境給的,如受驚嚇。孩子的心理創(chuàng)傷沒(méi)有得到修復(fù),那么他的社交必然受到抑制。
      (5)居住點(diǎn)不穩(wěn)定。由于父母工作的原因、或因?yàn)樽夥俊①I房,居住的地方多次頻發(fā)搬動(dòng),孩子好不容易習(xí)慣了與一些小伙伴交往,但很快又要分離,使孩子長(zhǎng)期處于動(dòng)蕩狀態(tài)。
      (6)兒童自閉癥的典型表現(xiàn)之一。

      康語(yǔ)8大優(yōu)勢(shì)

      l言語(yǔ)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國(guó)13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓(xùn)兒童1530人,累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。

      l國(guó)際老師特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

      l九大權(quán)威評(píng)估體系, 個(gè)別化1對(duì)1定制課程,找對(duì)問(wèn)題,3步解決。

      l獨(dú)家版權(quán)課題教案,樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。

      l完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

      l全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校雙重保障,確保兒童高頻強(qiáng)化。

      l國(guó)家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

      l三大效果保障,30天開口說(shuō)話,60天大量仿說(shuō),90天掌握12類社交技巧,讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

      校區(qū)環(huán)境
      成都康語(yǔ)校區(qū)地址
      成都康語(yǔ)中壩中心

      地址:四川省成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)。

      成都康語(yǔ)太升路中心

      地址:四川省成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)錦天國(guó)際C座。

      成都康語(yǔ)武侯中心

      地址:四川省成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)。

      課程小結(jié)
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