• • 資深的國(guó)際化教研團(tuán)隊(duì)：麥迪領(lǐng)銜的國(guó)際化教研團(tuán)隊(duì)，擁有系統(tǒng)的教育和運(yùn)動(dòng)理念，在注重孩子專項(xiàng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，塑造全方位綜合素質(zhì)。
  • 精細(xì)劃分學(xué)段，遞進(jìn)式分級(jí)教學(xué)：根據(jù)孩子年齡、運(yùn)動(dòng)敏感期和身心發(fā)展規(guī)律，更加精細(xì)化的進(jìn)行學(xué)段劃分，各學(xué)段訓(xùn)練內(nèi)容由簡(jiǎn)到難遞進(jìn)式分級(jí)教學(xué)。
  • 訓(xùn)、賽、測(cè)結(jié)合，大數(shù)據(jù)賦能教學(xué)：
  • 訓(xùn)練課：專業(yè)技能課程+體能課堂，多場(chǎng)景教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程，科學(xué)訓(xùn)練。

  場(chǎng)館課+戶外課+線上課

  • 技能測(cè)試：綜合體現(xiàn)學(xué)員運(yùn)球、傳球、投籃、腳步、速度等專項(xiàng)能力的提升，以數(shù)據(jù)的形式記錄學(xué)員成長(zhǎng)
  • 體能測(cè)試：入門(mén)測(cè)+階段測(cè)，通過(guò)數(shù)據(jù)充分反應(yīng)孩子靈敏、速度、力量、柔韌、協(xié)調(diào)、平衡等能力
  • 比賽：教學(xué)賽——學(xué)區(qū)賽——城市賽——全國(guó)賽，專業(yè)比賽計(jì)分系統(tǒng)支持，讓孩子體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的魅力
  • 教學(xué)雙閉環(huán)，培養(yǎng)興趣、提高技能：接觸——模仿——練習(xí)——運(yùn)用（培養(yǎng)興趣教學(xué)閉環(huán)） ——針對(duì)練習(xí)——組合練習(xí)——對(duì)抗練習(xí)——比賽練習(xí)（提高技能教學(xué)閉環(huán)）。

1：傳球方面。傳球時(shí)，雙手放在胸口前，五指自然分開(kāi)，掌心向外托著球，手腕后屈，兩腿自然分開(kāi)，與肩同寬或者一前一后成弓步。重心要穩(wěn)，眼睛平視前方，此外，傳球方向性很重要。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，看準(zhǔn)隊(duì)友方位后朝著他的方向傳球有時(shí)傳不到位或被對(duì)方搶斷，是因?yàn)楸荣愔星騿T大都是時(shí)刻運(yùn)動(dòng)著，不能直來(lái)直去的傳球，應(yīng)該有弧度，提前判斷隊(duì)員前進(jìn)方向，**傳球。
2：投籃方面。一般的投籃姿勢(shì)是右手為主，左手為輔。右手手掌托好求，五指自然分開(kāi)。腋窩處、肘部?jī)?nèi)側(cè)、右手背和小臂交接處都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在籃球側(cè)面，讓籃球平穩(wěn)。上身擺正，不要聳肩，雙腳自然落地，兩腳間的距離與肩同寬。投球時(shí)還要注意右手向前推送球的力度和左手掌握的方向。