選擇貴陽學大高二理科一對一輔導班，跟進每個學員的情況進行針對性的授課和分版塊的提高，側(cè)重定制化和個性化。高標準授課內(nèi)容直切核心，根據(jù)學生的情況進行輔導。?下面有更詳細的課程介紹。
1.高中補習一對一重在學方法
很多課外輔導機構(gòu)在輔導孩子的時候，也是重視知識點講解，學生哪道題不會就講哪道題，學生當時感覺自己收獲挺多的，會了不少題，但是考試的時候一做題，還有很多不會。這種現(xiàn)象就是因為老師沒傳授方法，所以還是那句話，知識點都能講，但是方法不是每個人都會講，家長們一定要找那種能教方法的機構(gòu)。
2.方法對數(shù)學學習的重要性
就像同學們在小時候?qū)W習識字一樣，老師只會讓同學們記住這個字讀什么，怎么寫，但是不會告訴同學們這個字的由來。很多同學在記憶的時候就死記硬背，總算能記住不少，但是也會記錯不少，尤其是那些形近字。等到上大學之后，很多同學在學習語文的時候就會發(fā)現(xiàn)老師會給你們講說文解字，老師會告訴你這個字為什么會這么寫，為什么會這么讀，其它的字為什么那么寫，為什么那么讀，這樣一來的話，同學們在記憶這些字的時候就順利很多，不會出現(xiàn)那么多問題了。
幾乎所有的學習都是有方法的，包括最近在無數(shù)視頻上看到學習英語那些諧音教學反而更有效果。其中有趣、相似就是一個特色！再配上一些方法，則更容易讓人理解其中的知識點！
數(shù)學也是一樣的，在高中數(shù)學大家明顯時間不夠用，很多題需要畫圖、列公式來計算，但是只要掌握到方法了之后，則不需要耗費太多的時間來掌握！如果說不需要花費太多的時間在計算這個層面來學習數(shù)學的話，會節(jié)省出更多的時間，當然這只是舉一種例子，還有非常多的方法！
【特色課】
適用學生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
【專項課】
適用學生：自身存在弱勢，不足的學生。
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】
適用學生：學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
課程特色 ：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。
【梳理課】
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。
