蘇州學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-中高考-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-中高考-藝考生文化課
蘇州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生，選擇蘇州學(xué)大教育，為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境，?下面有更詳細(xì)的課程介紹。
高中數(shù)學(xué)要想學(xué)好確實(shí)不容易，但只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地跟住老師的步伐，把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)了，把相應(yīng)的題目訓(xùn)練到位了，數(shù)學(xué)還是不難的。高中數(shù)學(xué)不是看會(huì)的，而是做會(huì)的，是自己研究、琢磨會(huì)的，拿到一道題目要敢于動(dòng)筆寫。
做題前首先要把公式記熟了，理解好公式怎么用，然后套公式，數(shù)學(xué)其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的。數(shù)學(xué)要想學(xué)好，不是靠老師講幾道題就能提高成績(jī)的，關(guān)鍵還是要靠自己做題目，然后總結(jié)錯(cuò)題，多反思。
高一學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
【特色課】
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
【專項(xiàng)課】
適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色：通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務(wù)
蘇州學(xué)大高考一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 535
蘇州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 287
蘇州學(xué)大高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 244
蘇州學(xué)大高二理科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 228
蘇州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 227
蘇州學(xué)大高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 211
