培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高二學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
掌握高二歷史學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決歷史學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升歷史學(xué)習(xí)。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
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LV1基礎(chǔ) | 1.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.梳理基礎(chǔ)知識(shí)體系 3.常考基礎(chǔ)題分析精解 |
LV2進(jìn)階 | 1.古代史知識(shí)體系構(gòu)建 2.近代史知識(shí)體系構(gòu)建 3.現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建 4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng) |
LV3優(yōu)化 | 1.基礎(chǔ)知識(shí)基本能力檢測(cè) 2.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案 3.糾錯(cuò)補(bǔ)償,弱項(xiàng)專訓(xùn) 4.思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) |
LV4拔高 | 1.材料解讀能力培養(yǎng) 2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng) 3.失誤深度剖析 |
LV5超越 | 1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練 2.知識(shí)能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法 |
還要做好課堂筆記。
課堂上以聽(tīng)為主,以記為輔。記筆記求精求快,而不求多。課堂上主要記教材以外的補(bǔ)充內(nèi)容、學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、老師的歸納小結(jié)及解題的方法技巧。課后再對(duì)筆記進(jìn)行適當(dāng)整理;就能將課堂所獲得的知識(shí)納入自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
課后要“思、問(wèn)、集”
課后作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時(shí),還應(yīng)多樹(shù)立數(shù)學(xué)解題思想。如:方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對(duì)于難題,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?另外,對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 748
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 663
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 657
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 574
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 531
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 513