培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
佛山學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班,專為需要補(bǔ)習(xí)高三數(shù)學(xué)課程的人群開(kāi)設(shè),學(xué)大教育一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
1、機(jī)構(gòu)。
要想挑選到滿意的高中輔導(dǎo)班,最主要的就是機(jī)構(gòu)。只有在正規(guī)的機(jī)構(gòu)中選擇高中輔導(dǎo)班,才能更好地保證家長(zhǎng)和學(xué)生自身的權(quán)益。因此家長(zhǎng)們?cè)谔暨x高中輔導(dǎo)班時(shí),一定要注意機(jī)構(gòu)是否正規(guī),有沒(méi)有合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。有時(shí)間的話還可以提前進(jìn)行實(shí)地考察,機(jī)構(gòu)的規(guī)模大小以及工作人員的服務(wù)態(tài)度,都是有關(guān)高中輔導(dǎo)班質(zhì)量的重要因素。
2、老師。
都說(shuō)學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生自己,老師只是起一個(gè)輔助的作用,這個(gè)說(shuō)法并不全面,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所起的作用也是至關(guān)重要的。老師不僅能慢慢教你吃透公式,并且還可以有針對(duì)性地找來(lái)同一類型的題目讓你理解和應(yīng)用,等你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握之后,再教你拆分大題,建立思路。有的老師還有很多獨(dú)特的技巧,因此一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。
高三學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
—、課前預(yù)習(xí)功課。
我在預(yù)習(xí)功課的時(shí)候不是簡(jiǎn)單的看—遍,要知道這個(gè)題是會(huì)做還是不會(huì)做,課上需要集中注意力聽(tīng)講,一般來(lái)說(shuō),老師上課一般都是根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)的,所以上課要專業(yè)這點(diǎn)很重要。但是老師課上所講的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生,不是每個(gè)人都能掌握的,要學(xué)會(huì)調(diào)整。所以課前預(yù)習(xí)功課很重要。
二、利用晚自習(xí)時(shí)間。
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句話吧!當(dāng)別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你還在學(xué)習(xí),當(dāng)別人在玩的時(shí)候,你還在學(xué)習(xí)。這樣你們的差距是非常大的,但是學(xué)習(xí)一定是有效去學(xué)習(xí)。不要盲目的,先復(fù)習(xí)再做作業(yè),效率高。試想,如果—道作業(yè)題需要反復(fù)翻書(shū)才能找到答案,而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤,一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間,二來(lái)浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值一一檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。
晚自習(xí)時(shí)間還是比較充足的,閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理—遍。
整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫(xiě)的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)—遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
在看課堂筆記的時(shí)候,遇到不懂的題目可以記錄下來(lái),到時(shí)候問(wèn)同學(xué)或者老師。要有針對(duì)性。
三、不亂買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)。
關(guān)于高中數(shù)學(xué),我買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)很少,從高中開(kāi)始到現(xiàn)在高二的第一張卷子到最后—張我都全部留著,還把重要用本子給記下來(lái),然后專攻。
四、每—張卷子不留題。
現(xiàn)在把自己會(huì)做的題做完,把不懂的題目再去問(wèn)同學(xué)或者老師,我—開(kāi)始不好意思去問(wèn),怕老師說(shuō)我太笨,因?yàn)樽约夯A(chǔ)不好,到后面我覺(jué)得不應(yīng)該這么去想。可遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn),因?yàn)槲仪闆r不一樣,成績(jī)不是很理想,所以我和我爸媽商量了,唯一能提高我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,可以把高二不會(huì)的數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)一遍,這個(gè)是我最好的出路。因?yàn)楦叨W(xué)不好,高三壓力就會(huì)很大,這樣下去大學(xué)夢(mèng)就不—定能實(shí)現(xiàn)了。
五、整理筆記。
關(guān)于我數(shù)學(xué)的筆記本就有三本,一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧,做題會(huì)經(jīng)常用到,還有一本就是把錯(cuò)題難題全部整理到這個(gè)本子上,我要針對(duì)去做題,,還有一本就是我報(bào)了肖博數(shù)學(xué)的培訓(xùn)班,我上培訓(xùn)班都快半個(gè)月了,這個(gè)老師講課非常不錯(cuò)。針對(duì)學(xué)生不懂的問(wèn)題答疑解惑,遇到不懂的問(wèn)題就可以直接的問(wèn)。
六、關(guān)于卷子。
由于抄題目太麻煩了,我用了一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法,就是把每張不懂的題目做出來(lái)的筆記,貼到卷子上,這樣可以更方面做好注釋就好。所以這個(gè)就是我平常就是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。
我對(duì)我授課老師,還有我培訓(xùn)班的肖老師都很喜歡,很感謝他們,特別要感謝肖博老師,上了他課之后,我數(shù)學(xué)成績(jī)上升了不少,我要為高三的數(shù)學(xué)先打下基礎(chǔ),我要笨鳥(niǎo)先飛。
七、信心。
每當(dāng)我數(shù)學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候,其實(shí)我想過(guò)放棄,可是我想上大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那么我就要努力去學(xué)習(xí),在此提醒:高中的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)—定要有自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能考出好的成績(jī)。一定要對(duì)自己有信心,信心不是別人給你,而是自己給自己的。
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 212
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 195
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 194
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 131
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 116
教學(xué)點(diǎn):4個(gè) 105