培訓(xùn):成人學(xué)歷提升-自考-網(wǎng)教
導(dǎo)語
2020年寧夏網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名:遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢 1.網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學(xué)時空、突破時空限制的特點(diǎn),可供學(xué)習(xí)者根據(jù)自身?xiàng)l件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程,有利于解決工學(xué)矛盾,特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習(xí)。 2.網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能,可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互環(huán)境和平臺,學(xué)生通過教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。 3.網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑,能夠通過計算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式,向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過網(wǎng)絡(luò)共享國內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。 4.國家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要形式,成為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)和平臺。 寧夏新希望網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)中心 寧夏新希望職業(yè)培訓(xùn)中心,主要是以學(xué)歷繼續(xù)教育為主的 辦學(xué)機(jī)構(gòu)。我中心創(chuàng)辦于2006年,是經(jīng)教育廳批準(zhǔn),民政登記成立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。十年來,我中心秉承“聚學(xué)、辯問、居寬、行仁”的校訓(xùn),依法治校、規(guī)范辦學(xué),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。我中心實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制,教職員工人數(shù)及長期合作的兼職教師130余名。 我中心在冊學(xué)生??啤⒈究萍霸诼氀芯可f名,學(xué)習(xí)形式主要是通過自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)高等教育、函授及教學(xué)點(diǎn)的 形式進(jìn)行教學(xué),我中心巳畢業(yè)學(xué)生6000佘名,為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了較大貢獻(xiàn)。我中心在辦學(xué)條件方面,有金鳳區(qū)教學(xué)點(diǎn)(老校區(qū))和西夏區(qū)教學(xué)點(diǎn)(新校區(qū)),共有多媒體教室16間,可同時容納 1000佘名學(xué)生學(xué)習(xí),并設(shè)有流動圖書室、微機(jī)室等教學(xué)輔助設(shè)施。我中心辦學(xué)步入了健康規(guī)范的軌道,辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì) 量逐年提升。 新希望網(wǎng)教招生院?!獙幭拇髮W(xué) 1、院校介紹:寧夏大學(xué)是教育部與自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校,國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年,學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。 2、招生專業(yè):人力資源管理、會計、市場營銷、電子商務(wù)、建筑工程、學(xué)前教育、林學(xué) 3、學(xué)制: 學(xué)術(shù)學(xué)位:學(xué)習(xí)方式為全日制(學(xué)制3年) 專業(yè)學(xué)位:學(xué)習(xí)方式分別為全日制(學(xué)制2年) 藝術(shù)碩士:(學(xué)制3年)和非全日制(學(xué)制3年) 4、報考條件: 1、中華人民共和國公民。 2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。 3、身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。 4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一: (1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生??忌浫‘?dāng)年9月15日前必須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書,否則錄取資格無效。 (2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。 (3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月15日,下同)或2年以上的人員,以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合我校各培養(yǎng)單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考。 ①以同等學(xué)力身份報考的人員,應(yīng)按要求如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。所報考專業(yè)的其他條件,以各學(xué)院、各專業(yè)的具體要求為準(zhǔn); ②按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考的考生初試成績合格后,復(fù)試時需加試兩門以上本專業(yè)本科主干課程。 (4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。 5、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
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