遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

1.網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學(xué)時(shí)空、突破時(shí)空限制的特點(diǎn)，可供學(xué)習(xí)者根據(jù)自身?xiàng)l件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程，有利于解決工學(xué)矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習(xí)。

2.網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互環(huán)境和平臺(tái)，學(xué)生通過教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。

3.網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑，能夠通過計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過網(wǎng)絡(luò)共享國內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

4.國家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢(shì)的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要形式，成為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)和平臺(tái)。

成都元亨職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校于2015年成立，經(jīng)成都市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，后經(jīng)四川省教育廳審批，教育部陽光平臺(tái)備案，成為具備獨(dú)立法人資格的學(xué)校，學(xué)校主要開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、成人高等教育、自學(xué)考試和國家開放大學(xué)等學(xué)歷提升工作。

元亨職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校作為國家教育部陽光平臺(tái)備案的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，長期與國內(nèi)多所知名高校開展合作。學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)施配套完備，配備專業(yè)化管理隊(duì)伍和教師服務(wù)隊(duì)伍，具有豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源和具有良好的辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)多年，累計(jì)招收近20000名學(xué)子。在與高校合作辦學(xué)的過程中，學(xué)校也多次獲得了合作院校的表彰和一致好評(píng)。

涵蓋學(xué)歷層次：高中起點(diǎn)?？?、高中起點(diǎn)本科、?？破瘘c(diǎn)本科、本科第二學(xué)歷、在職研究生等不同層次和專業(yè)的學(xué)歷教育服務(wù)

學(xué)歷提升類型：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、成人高等教育、自學(xué)考試和國家開放大學(xué)

招生對(duì)象：基礎(chǔ)差或者零基礎(chǔ)的高中、職高、中專、技校、大專、社會(huì)考生均可報(bào)名。

報(bào)名條件：

高升專：應(yīng)、往屆中專、職高和高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者報(bào)讀大專層次。

專升本：大三應(yīng)屆生（取得?？飘厴I(yè)證當(dāng)年參加統(tǒng)考）、持國民教育系列?？飘厴I(yè)證者，當(dāng)年網(wǎng)上系統(tǒng)報(bào)名年滿18周歲。

輔導(dǎo)內(nèi)容：一對(duì)一報(bào)考指導(dǎo)、考前輔導(dǎo)資料及培訓(xùn)、入學(xué)教務(wù)服務(wù)、考試輔導(dǎo)、畢業(yè)教務(wù)服務(wù)

學(xué)費(fèi)構(gòu)成：報(bào)名費(fèi)+考試費(fèi)+學(xué)費(fèi)（根據(jù)報(bào)考院校和專業(yè)的規(guī)定進(jìn)行繳費(fèi)）

課程優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)習(xí)方式靈活：網(wǎng)絡(luò)形式授課、上課時(shí)間靈活,不受地點(diǎn)限制

2、考試次數(shù)少：考試次數(shù)少、一年考兩次，一次一次過

3、名牌院校：開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育的高校均是國內(nèi)知名的雙一流大學(xué)，綜合實(shí)力強(qiáng)、社會(huì)認(rèn)可度高

4、國家承認(rèn)學(xué)歷：國家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查、與普通大學(xué)學(xué)歷具有同等效力