培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
成都青羊少兒編程學(xué)校去哪里?哪家好?近些年,隨著現(xiàn)代人對(duì)居住地壞境的標(biāo)準(zhǔn)的提升,少兒編程崗位的需求量也是越來越多,少兒編程培訓(xùn)學(xué)校也越來越多,小編在這里給大家介紹成都童程童美少兒編程培訓(xùn)課程。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都童程童美教育,是納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下的少兒品牌,凝聚美國上市公司16年編程教育經(jīng)驗(yàn),致力于打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。擁有業(yè)內(nèi)最系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)因材施教,針對(duì)不同年齡段的孩子研發(fā)最適合的課程,采用小班制教學(xué)和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是優(yōu)秀的講師,絕不脫離教學(xué)。 在童程童美,有400多名專業(yè)金牌講師,每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機(jī)制,歷經(jīng)3輪考核篩選,通過錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔,確保每一位教師都達(dá)到金牌講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程,每節(jié)課都能收到老師對(duì)孩子的上課評(píng)價(jià)報(bào)告,綜合分析孩子的上課情況,讓每一個(gè)孩子都能在童程童美的課堂收獲最棒的自己。
課程介紹
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、HTML、CSS、Java等,課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn),完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星
課程安排 | |||
級(jí)別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 職業(yè)方向 |
Level 1 | Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | Python語言基礎(chǔ) | Python初級(jí)工程師 |
Level 2 | Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 | Python語言高級(jí)人工智能初步 | A初級(jí)工程師 |
Level 3 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 |
JavaScriptHTML CSS |
Web前端初級(jí)工程師 |
Level 4 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 |
Python WebMySQL數(shù)據(jù)庫 |
全棧初級(jí)工程師 |
Level 5 | Python人工智能應(yīng)用編程 | 語音識(shí)別。圖像識(shí)別機(jī)器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) | AI工程師 |
Level 6 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 |
Android開發(fā)基礎(chǔ) |
Android前端工程師 |
Level 7 | 手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí) | Android工程師 |
師資優(yōu)勢(shì)
少兒編程學(xué)習(xí)方法
選擇適合的少兒編程學(xué)習(xí)軟件
目前,國內(nèi)外有很多少兒編程軟件。推薦美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)國家擁有成熟的編程教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)開發(fā)的軟件。眾所周知的scratch,如果孩子不會(huì)用英語和鍵盤操作,他們也可以直接用中文圖形化進(jìn)行編程。通過控制鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能,動(dòng)畫和小游戲可以很容易地創(chuàng)建。
選擇適合的少兒編程學(xué)習(xí)課程
有了培養(yǎng)孩子學(xué)編程興趣的軟件,還要在專業(yè)編程教師的指導(dǎo)下,讓孩子真正掌握編程知識(shí),培養(yǎng)編程意識(shí),提高邏輯思維能力,開闊思路,更好地運(yùn)用編程知識(shí),更專業(yè)地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
雖然網(wǎng)上有很多自學(xué)教程,但家長(zhǎng)需要先學(xué)會(huì)。但是,即使家長(zhǎng)擅長(zhǎng)編程,孩子們也需要時(shí)間來適應(yīng)學(xué)習(xí)模式和規(guī)律。
選擇合適的少兒編程游戲
培養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)興趣也是重中之重。根據(jù)美國小學(xué)課程,推薦一些有趣的編程游戲給家長(zhǎng),雖然像robot turtle編程桌游這樣的紙牌游戲沒有技術(shù)支持,但它們?nèi)匀豢梢詫⒕幊桃庾R(shí)概念化地傳遞給孩子。
其他有編程基本知識(shí)的編程,如老鼠迷宮,樂高盒子,角色探秘的Detective Dot和迷你機(jī)器人??梢宰尯⒆釉谟螒蛑畜w驗(yàn)編程的樂趣,發(fā)現(xiàn)編程的秘密,讓編程變得更有趣。
多參加stem相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)
STEM教育起源于美國。1986年,美國國家科學(xué)委員會(huì)首次提出STEM教育的概念,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)。它旨在使兒童在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域全面發(fā)展,從而提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。
有條件的家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子參加,讓孩子充分體驗(yàn)浸入式跨學(xué)科項(xiàng)目實(shí)踐,提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
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