培訓(xùn):MBA-MPAcc-EMBA-MEM-MTA-MPA等考研項目
導(dǎo)語
2020重慶正規(guī)的在職MBA培訓(xùn)班哪里有?重慶工商大學(xué)是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準的MBA培養(yǎng)院校,借鑒和吸收國內(nèi)外MBA成功辦學(xué)經(jīng)驗,立足財經(jīng)管理的學(xué)科優(yōu)勢,依托全校雄厚的師資力量,以國際化的培養(yǎng)方式與教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范化的教學(xué)管理與組織、現(xiàn)代化的教學(xué)手段與設(shè)施和人性化的團隊支持與服務(wù),培養(yǎng)高層次職業(yè)經(jīng)理人才。
報考條件: ◆堅持四項基本原則、愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、品德良好、遵紀守法的公民; ◆獲國家承認的大學(xué)本科學(xué)歷后有三年或三年以上工作經(jīng)歷者; ◆獲國家承認的大學(xué)??茖W(xué)歷后有五年或五年以上工作經(jīng)歷者; ◆獲國家承認的研究生畢業(yè)學(xué)歷并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者; ◆身體健康狀況符合《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求。 學(xué)習(xí)方式:學(xué)制2~3年,業(yè)余時間集中或周末學(xué)習(xí)。 課程設(shè)置:公共基礎(chǔ)課+核心課+專業(yè)方向課+專業(yè)選修課+實踐環(huán)節(jié) 核心課程:管理經(jīng)濟學(xué),會計學(xué),組織行為學(xué),數(shù)據(jù)、模型與決策,市場營銷,運營管理,財務(wù)管理,人力資源管理,戰(zhàn)略管理等。 證書:修滿學(xué)分可獲得國家承認的工商管理碩士(MBA)研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證 入學(xué)考試:包括初試和復(fù)試 ●初試:全國MBA聯(lián)考:12月份中旬??荚嚳颇浚汗芾眍惵?lián)考綜合能力(滿分200分)、英語(滿分100分),總分300分。聯(lián)考書目:見《2012年MBA聯(lián)考考試大綱》(高教出版社)。 ●復(fù)試科目:英語口試,政治理論、綜合素質(zhì)面試。由我校單獨組織,時間、地點另行安排。 ●錄取:初試成績符合重慶工商大學(xué)復(fù)試分數(shù)線的考生,將初試成績與復(fù)試成績加權(quán)后計算總成績,根據(jù)總成績的排名確定最終錄取結(jié)果。 1、企業(yè)資本實力 培訓(xùn)機構(gòu)的資本實力直接決定了它的師資、輔導(dǎo)專家、研究人員、管理人員、服務(wù)人員、學(xué)習(xí)工具、教學(xué)設(shè)備等重要資源的質(zhì)量和數(shù)量。所以企業(yè)的資本實力是一個重要的判斷指標(biāo)。一些無資本實力的機構(gòu),只能找到一般的老師或者根本就不是本行業(yè)的老師來欺騙學(xué)生。擁有資金還可以聘請優(yōu)秀的研究、管理人員為廣大考研學(xué)子研發(fā)最高端的培訓(xùn)產(chǎn)品,梳理細化考研的各個流程,幫助考研學(xué)子挖掘內(nèi)心的真正需求,從而真正幫助考研學(xué)子金榜題名。 2、招生規(guī)模 歷史招生人數(shù)的多少表明了消費者對培訓(xùn)機構(gòu)的信任程度,所以招生規(guī)模是一個重要的判斷指標(biāo)。目前,一些考研輔導(dǎo)機構(gòu)紛紛合并,來抵抗考研培訓(xùn)行業(yè)的趨勢。這正是因為他們的招生規(guī)模達不到生存的基礎(chǔ)了,再做下去就會破產(chǎn)。但是合并就能解決這個問題么?所以這些培訓(xùn)機構(gòu)合并的真正目的就是只想表面強化自己的外表,通過表象貌似有實力來欺騙不清楚的學(xué)生。其實只不過是簡單的合并,實力是沒有變的。 3、管理團隊 管理學(xué)理論與實踐告訴我們,管理團隊是企業(yè)的生命之本。所以,考研培訓(xùn)機構(gòu)的管理團隊是一項重要判斷指標(biāo)。全國絕大多數(shù)考研培訓(xùn)機構(gòu)都是原始的家族獨股企業(yè),其管理團隊從學(xué)歷到能力都難以支撐復(fù)雜的考研培訓(xùn)任務(wù)?,F(xiàn)代企業(yè)沒有高素質(zhì)的管理團隊來支撐,是無法更好地發(fā)展的。 4、輔導(dǎo)技術(shù)與能力 任何企業(yè)的使命都是為顧客提供產(chǎn)品,滿足需求。而考研培訓(xùn)機構(gòu)的使命就是為學(xué)員提供各種類型的課程與輔導(dǎo)服務(wù),以滿足學(xué)員成功考取研究生的需求。 從本質(zhì)來看,學(xué)員需要的只是考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)和能力。所以,考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)與能力是滿足學(xué)員需求,為學(xué)員創(chuàng)造價值的唯一直接指標(biāo)。因此,分析一家考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)與能力是正確決策的重中之重。 5、權(quán)威機構(gòu)評估 因為全國考研培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜,良莠不齊,很多劣質(zhì)機構(gòu)都敢公然自稱全國第一。所以,在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時一定不要輕信廣告上的自我宣傳。真正客觀有效的綜合評估是社會權(quán)威機構(gòu)的第三方評估。此外,各大媒體對某一行業(yè)的關(guān)注,都是聚焦在龍頭企業(yè)。因此,考察全國各大媒體對考研培訓(xùn)界的采訪報道,就能大致了解考研行業(yè)的領(lǐng)軍團隊。 6、辦公硬件環(huán)境 一個培訓(xùn)機構(gòu)的辦公室面積、檔次、各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的配置情況都是判斷一個機構(gòu)實力非常直接有效的指標(biāo)。因此,同學(xué)在報名時一定要親自去培訓(xùn)機構(gòu)總部辦公室考察硬件環(huán)境。 重慶冪學(xué)是全國專注管理類聯(lián)考輔導(dǎo)機構(gòu),至今己成為全國知名教育培訓(xùn)品牌。重慶冪學(xué)的招生規(guī)模、錄取率、*考取率等方面都保持 領(lǐng)先優(yōu)勢,并在全國各地開設(shè)多家分校。重慶冪學(xué)匯集了全國一線師資和教學(xué)資源,并迅 速成為航向標(biāo)和學(xué)生放心品牌。 重慶冪學(xué)秉承清華大學(xué)“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),努力踐行"成就他人,感恩回報"的理念,通過不懈努力為給學(xué)生提供實用、針對性的教育模式及授課體系。重慶冪學(xué)追求"打造誠信教育品牌、提升人生價值"的企業(yè)愿景,為中國的教育貢獻自己的力量。 此外,為學(xué)生提供體系化、一站式的教育規(guī)劃,創(chuàng)造認識自我、樹立夢想、突破自我、改變?nèi)松钠脚_。
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