現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的人越來越多，英語的重要性依舊那么強，很多家長在孩子適齡后都會幫孩子選一家好的英語培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)在英語培訓(xùn)機構(gòu)的廣告也是滿大街都是，很多家長一時無法抉擇，那在青島幼兒英語啟蒙輔導(dǎo)培訓(xùn)班去哪找呢？一起來看看吧。

課程特點

1、中外教授課，純正英語口音。從小接受正確的英語發(fā)音，對孩子今后的英語學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。

2、針對學(xué)員個性，制定特色學(xué)習(xí)方案。每個寶貝都有自己的性格，我們根據(jù)孩子的性格差異，安排合適的外教，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。

3、課程由淺入深，循序漸進。初學(xué)習(xí)英語不宜太難，我們根據(jù)學(xué)員水平，安排對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的愛上英語，不至于厭學(xué)英語。

招生對象2-12歲幼兒

教學(xué)目的提升寶寶英語學(xué)習(xí)的興趣，做好英語啟蒙階段教育

使用教材采用i2少兒英語輔導(dǎo)中心幼兒英語教師編寫的內(nèi)部教材

教學(xué)師資i2少兒英語輔導(dǎo)中心幼兒英語教育資深教師

教學(xué)內(nèi)容針對學(xué)員個性，制定特色學(xué)習(xí)方案

時間安排按學(xué)員時間安排，建議每周2-3次課。

課程概述

i2少兒英語輔導(dǎo)中心引進國外原版的教材，中外教授課模式，純正的發(fā)音影響孩子今后的英語學(xué)習(xí)，糾正寶貝的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，為今后深入學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)員適應(yīng)能力、發(fā)現(xiàn)能力、問題解決能力、感知能力等，使其富有冒險精神，在與大自然親密接觸時，勇于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，逐步完善自我智慧體系;

2、經(jīng)過戶外活動發(fā)展良好的體格;

3、培養(yǎng)學(xué)員的野外生存能力;

4、滿足學(xué)員對世界的好奇心，使學(xué)員在玩耍、戶外活動中追尋自己的想法。

拓展閱讀：孩子想學(xué)好英語有哪些方法？

專家認為，引導(dǎo)孩子對于英語的興趣要準(zhǔn)備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。

通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。

學(xué)英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學(xué)，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認為，學(xué)英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。

如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學(xué)習(xí)的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習(xí)班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學(xué)習(xí)，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學(xué)習(xí)英語。

給予鼓勵與獎勵

在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中給予積極的反饋和支持

贊美他們在英語方面的努力和成就

為達到里程碑設(shè)立小獎勵或激勵措施

提供展示英語能力的機會，增強自信心