廈門i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
廈門靠譜的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家？現(xiàn)在廈門有很多的少兒英語培訓(xùn)班，廈門i2國際私塾有經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)合科學(xué)的教學(xué)模式能夠讓孩子的記憶力、反應(yīng)力、想象力、認(rèn)知力、活用力、觀察力、思考力等都可以得到發(fā)掘和提升。
學(xué)校簡(jiǎn)介
i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國14個(gè)省及21個(gè)城市，開辦直營學(xué)習(xí)中心94家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。
為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。
課程介紹
語言藝術(shù)課
語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
少兒英語PBL現(xiàn)象教學(xué)課
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力
課程優(yōu)勢(shì)
教材
《把孩子教好》是國際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心
編排，經(jīng)過對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。
師資
國際專家學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教
育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國家心理咨詢師資格證書，均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。
課程
針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。
廈門i2國際私塾教育
在全球一體化的大背景下，越來越多的家長開始青睞國際化的素質(zhì)教育課程，這進(jìn)一步催生了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的迅猛發(fā)展。 作為一家全外教、小班制的少兒英語教育機(jī)構(gòu)，i2國際私塾在英語教培市場(chǎng)有著獨(dú)特的“標(biāo)簽”，也成為許多精英家長的選擇。 如今，i2國際私塾擁有全職外教600余名，在全國12省17個(gè)城市開辦校區(qū)91家，每個(gè)月給2萬余名學(xué)員提供6萬堂課?！伴_學(xué)季”即將來臨，和小編一起走近i2國際私塾，看看他們?nèi)绾巫尯⒆釉诼?、說、唱、演、玩中學(xué)英語。
一節(jié)40分鐘英語課程，背后是外教們，2個(gè)小時(shí)的隨堂備課，5個(gè)小時(shí)的反復(fù)打磨提前24小時(shí)的精心準(zhǔn)備，15天的教材系統(tǒng)研究，6個(gè)月的資質(zhì)培訓(xùn)，2年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)少兒英語教育不盡的思考和探索。在i2國際私塾教研團(tuán)隊(duì)深信不疑的是外教接收到**的培訓(xùn)孩子們才會(huì)體驗(yàn)到到**棒的課程這是從上到下一脈的優(yōu)質(zhì)傳承為此，我們需要付出更多。
這是一所在西南破土而出，在全國12個(gè)省份生根落戶，擁有全職外教600余名的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；這是一所在平凡的路上不平凡地堅(jiān)守了八年，如今每個(gè)月要面向2萬余名學(xué)生、提供6萬堂課程的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；這是一所自覺對(duì)標(biāo)教育前沿發(fā)展，自覺構(gòu)建教育學(xué)術(shù)指標(biāo)，致力于讓教育和文化成為生活的一部分，有理想有追求的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在成都、廣州、深圳、西安、南昌等城市的街頭，市民們常常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景：一群5、6歲的小朋友手里拿著地圖，嘴上說著英語，跟著一個(gè)外國老師，在街頭巷尾識(shí)建筑、過馬路、指路問路。外教問孩子：“Excuse me, where is the nearest bank, please？”鼓勵(lì)孩子用英語回答，引導(dǎo)孩子尋找銀行，一邊帶路，一邊描述找路的過程：“Turn left at the crossroads and we'll see the bank.”
少兒英語入門學(xué)習(xí)的方法
1、迎合孩子的天性
孩子最喜歡的莫過于玩樂，尤其是剛開始上學(xué)的時(shí)候。作為現(xiàn)代教育，不要排斥孩子的天性，而是要迎合他們的興趣，逐步發(fā)展和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語。讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語，這是英語入門學(xué)習(xí)的最好方法。順應(yīng)自然，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、英語童謠教學(xué)
這也是為了配合上面提到的迎合孩子的天性。為什么?眾所周知，孩子喜歡玩耍，童謠也可以作為一種游戲來使用。相信絕大多數(shù)孩子是喜歡聽、唱英語兒歌的，讓孩子學(xué)習(xí)英語兒歌，是英語入門方法之一。
3、學(xué)習(xí)單詞卡片
現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多孩子學(xué)習(xí)英語的產(chǎn)品，比如：?jiǎn)卧~卡片，它運(yùn)用了單詞與圖案的完美結(jié)合，通過鮮明的色彩視覺體驗(yàn)，將單詞的形象表達(dá)出來，寫出單詞的含義，讓孩子可以輕松了解卡片上單詞的含義。
我們的教學(xué)環(huán)境
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