高中英語怎么才能學好？

打好英語基礎

一開始，我們建議大家先把課文預習一遍，在預習的同時，提前標注出現(xiàn)在課文中的生詞和詞組，找出這個詞的意思和用法。因此，在講課時，你相當于再次學習了一遍生詞和詞組，也能更好地記憶。

而英語作為一門語言，更需要的是一種“感覺”，這種感覺可能會讓你在做題的時候選擇正確答案。而且這種感覺主要來自于詞匯的積累、文章閱讀量的提高、英語原聲的熏陶和文章出聲的朗讀。因此，請大家在早讀時大聲朗讀課文！還有一點，就是朗讀英語課文能讓我們更好地記憶英語單詞。

能碩英語簡介

“能碩英語”專注中小學生英語教學，嚴密打造整體12年英語學習規(guī)劃，以語言學習為切入點，采用國外權威原版課文，加上自主研發(fā)專業(yè)輔導講義，采用“KPE”創(chuàng)新英語教學理念，旨在為學生打造精品優(yōu)質的英語學習課程，同時注重學生行為、學習習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)英語思維能力，提升人格、自信心和情商，使其做一個擁有正確人生觀、價值觀和世界觀的人，培育國際性人才。

英語課程大綱

一、招生詳情

適合對象：5歲到高三年級

教學師資：專業(yè)老師針對性輔導

教學師資：1人班 3人班 5人班 15人班

二、課程特色

1.模擬式主題體驗課

開展戶外教學，真實模擬情景對話，零距離接觸所教實物，親身體驗英語樂趣。

2.豐富西方文化節(jié)日

定期舉辦西方各種盛大節(jié)日的活動，感受并了解西方文化，培養(yǎng)跨文化意識，增強跨文化交際能力。

3.“KPE”教學理念和思維導圖教學模式

創(chuàng)新英語教學理念，重視學生素質教育，關注學生全面發(fā)展，培養(yǎng)其綜合能力。結合圖形與文字于一體，在大腦中形成知識網(wǎng)絡，開發(fā)思維潛力，提高思維能力。

4.自研教材

充分考慮本土教學特色，自主研發(fā)教材，極具科學性、系統(tǒng)性，適合中國學生學習。

5.專業(yè)測評

擁有自己的在線測評系統(tǒng)和“哈佛幼少兒英語等級考試”官方授權資質，檢測學生英語學習成績和能力。

6.三位一體成長平臺

全面的家?；?，拉近教師、孩子、家長三方的距離，讓家長、教師和孩子共同成長。

關于重慶三中英才介紹

重慶三中英才中小學輔導學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，開設一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。

三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構50強第一名”、“五星級培訓機構”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

高中英語提分技巧

1.做題。做題是必要的，但不要盲目地用海戰(zhàn)技能把自己弄得一團糟。習題要堅決獨立完結，根絕抄襲和題海。你永久不能完結考試，但題型有限。你應該學會反思、分類和組織解決方案。在學習中，要學會分期總結，了解自己最近的學習情況，調(diào)整和改善。

2.專注上課很重要。上課時仔細聽。別忘了記筆記。注意：講堂筆記不是為了讓你盲目地記筆記，而是為了那些你不理解的關鍵和地方。書上有一些。寫下來就行了。如果你不知道，就把它錄下來。課后有系統(tǒng)地安排他們。不要聽課做筆記。一般來說，教師傳授的知識是以教學大綱和考試大綱為基礎的，因而講堂集中度是非常重要的。

3.報名參與培訓課程。教師傳授的知識是面向全體學生的，每個人的具體掌握狀況是不一樣的，所以要學會根據(jù)自己的狀況調(diào)整和制定合適自己的方案。該方案首要是為了提高學習效果，同時也有利于養(yǎng)成良好的學習習氣。假如寫作能力差，每周寫一篇作文。假如閱覽欠好，每天練習一次閱覽理解。假如基礎知識差，就花點時刻背。