高中階段，學習壓力增大，學生要學會調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。遇到困難和挫折時，要學會自我調(diào)節(jié)，以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。那下面一起來看看重慶三中英才高中數(shù)學寒假補習班怎么樣呢？

重慶三中英才

重慶三中英才中小學輔導學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。

三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸ms和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構50強第一名”、“五星級培訓機構”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

課程詳情

1、“數(shù)學思維”理念

讓孩子通過一場數(shù)學思維能力的高強度提升訓練，打開學生思考問題的思路，開發(fā)數(shù)學思維，培養(yǎng)學習能力，使成績得到提升，輕松迎戰(zhàn)升學考試。

2、新型模式

室內(nèi)理論課+戶外實踐課，“3+X”學習方法，一個課堂兩個老師，活潑新穎的授課方式和靈活的思維模式，保證教學和服務質(zhì)量,提高興趣，夯實知識，讓學生愛上數(shù)學。

3、專用教具研發(fā)

融入自主研發(fā)的教具展示、真人互動等環(huán)節(jié)，并讓學生參與教具制作過程，讓理論知識融入教具展示，生動形象地描述教學內(nèi)容，更容易讓學生理解;繪制學科思維導圖，幫助學生進行學科知識結構的建構，發(fā)展思維能力。

4、自研教材

在北京、重慶等地成立專門的研發(fā)中心，聘用知名學府的專業(yè)人才，充分考慮當?shù)卣n本的難度和教學進度，因地制宜、自主研發(fā)了一套教材，讓學習更具針對性，節(jié)約學習時間成本，培養(yǎng)學生的學習自信心。

5、專業(yè)老師

由北京大學、浙江大學等高等學府的博士、碩士等人才組成的核心研發(fā)團隊，具有多年教學經(jīng)驗以及過硬的教學能力和科研能力，將選擇適合每個學生特點的學習方法進行針對性的教學，營造一個良好的課堂氛圍，帶給學生專業(yè)的教學。

三中英才的優(yōu)勢

1.教：合理分層教學

遵循因材施教，不同的階段設立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。

2.學：高效學習氛圍

雙師教學，多點時間，多角度助力課堂氛圍。

3.測：精準測試系統(tǒng)

進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。

4.評：持續(xù)測評反饋

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學習情況。

5.管：精細教學管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務”。

高中數(shù)學五大學習方法

1、課前預習教材。高中生想要學好數(shù)學，可以養(yǎng)成課前預習的好習慣。就是提前把老師第二天要講的內(nèi)容預習一下，看看自己哪里能看懂，哪里不懂。這樣才能在老師講課的時候，帶著問題有針對性的去聽。

2、上課專心聽講。很多高中生數(shù)學不好的原因，往往是因為沒有認真聽課。很多同學都認為老師講的已經(jīng)懂了，就不認真聽了，但是在自己做題的時候，卻往往做不對題。上課專心聽講往往是比課下自己學習要效果更好。

3、準備筆記本。高中生要準備一個筆記本，筆記本并不是讓你記公式和概念的，這些的東西書上都是有的，筆記本主要是要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)驗的，他們給的例題都是有一定的代表性的，把例題研究透對于數(shù)學成績的提高是有很大的助益的。

4、背好數(shù)學公式。想要提高數(shù)學成績，先要背好數(shù)學公式，背不好公式就甭想做好題了。就算是老師上課帶著推導的公式也一定要在注意記背。另外重要的是，老師留下的作業(yè)一定要認真完成。寫作業(yè)的過程就是在鞏固你當天所學的數(shù)學知識。

5、復習鞏固。數(shù)學課后復習是有必要的，如果不復習上課聽的再認真也沒有用。剛學的知識，還沒有完全消化吸收成為自己的知識，如及時復習，就會很容易忘記。所以，課后一定要抽出一些時間，對所學的知識進行鞏固。

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