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      成都瑞美森幼兒英語(yǔ)啟蒙班好不好?

      2020-11-01 20:50分類(lèi):少兒英語(yǔ)閱讀:155 分享

      導(dǎo)語(yǔ)

      成都瑞美森幼兒英語(yǔ)啟蒙班好不好?若是一個(gè)孩子從小學(xué)習(xí)第2語(yǔ)言,有充分機(jī)會(huì)使用這些語(yǔ)言,他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些語(yǔ)言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀,發(fā)出這些語(yǔ)言需要的各種聲音在低幼兒時(shí)期,基本上是家長(zhǎng)給什么樣的英語(yǔ),就會(huì)去學(xué)習(xí)什么樣的英語(yǔ),重要一點(diǎn)是家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)時(shí)要選擇適合低幼兒的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,那么成都瑞美森幼兒英語(yǔ)啟蒙班好不好呢?

      為什么很多孩子,甚至從幼兒園階段就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)了十幾年之后,仍然無(wú)法學(xué)好呢?這其中的關(guān)鍵,就在于孩子對(duì)于英語(yǔ)沒(méi)有興趣。

      自然吸收的語(yǔ)言才能轉(zhuǎn)化為熟練掌握的口頭語(yǔ)言。兒童的認(rèn)知水平還處于發(fā)展階段,兒童在習(xí)得語(yǔ)言時(shí),有時(shí)甚至意識(shí)不到自己是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這種“無(wú)意識(shí)”正是第2語(yǔ)言習(xí)得的先決條件。兒童在應(yīng)用語(yǔ)言時(shí)全看“語(yǔ)言能做什么而不是看語(yǔ)言是什么”,只要能表達(dá)出意思就可以。

      幫助孩子學(xué)會(huì)他們不知道的新單詞,你也可以教孩子讀一些詩(shī)或者是歇后語(yǔ),讓他們感受語(yǔ)言的魅力。變得社會(huì)化。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法之一是多和也懂得這種語(yǔ)言的人相處,這能夠加快良好的說(shuō)話(huà)技能。

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      瑞美森作為國(guó)際戲劇教育大會(huì)(IDEC)授權(quán)的西南地區(qū)唯一的戲劇教學(xué)實(shí)踐基地,依托IDEC強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景和專(zhuān)家資源,致力于戲劇教育在中國(guó)西部的落地生根,通過(guò)戲劇教育發(fā)展孩子們的想象力、創(chuàng)造力,增強(qiáng)跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過(guò)獨(dú)具特色的戲劇教育為中國(guó)的青少兒帶來(lái)全新的成長(zhǎng)方式。

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      瑞美森兒童英語(yǔ)課程詳情

      【采用教材】原版進(jìn)口教材;麥克米倫-Hats on top;美國(guó)國(guó)家地理-All Together;Sounds Great(自然拼讀);Talking Trinity

      【教材教具】學(xué)生用書(shū)、學(xué)生互動(dòng)光盤(pán)、活動(dòng)手冊(cè)、字母書(shū)、數(shù)字書(shū);教師用書(shū)、在線(xiàn)資源、互動(dòng)課件資源包、大書(shū)、手偶、地墊、字母卡

      【班型安排】 精品小班

      【師資配置】發(fā)音純正歐美國(guó)家外教+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富中教

      【課時(shí)安排】80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)英文戲劇課

      【課程特色】

      采用多元智能、跨學(xué)科教學(xué)、概念式教學(xué),充分使用歌曲、重復(fù)的口號(hào)、故事多方面的教學(xué)理念讓孩子對(duì)知識(shí)有更好的吸收,鍛煉孩子在課堂上能大膽發(fā)表意見(jiàn)的能力;

      1.各個(gè)級(jí)別課程,知識(shí)銜接緊密,難度增強(qiáng),內(nèi)容加深,層層遞進(jìn)

      2.多元感官教學(xué),滿(mǎn)足不同幼兒需求,促進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和吸收

      3.豐富的活動(dòng)內(nèi)容,增加課堂互動(dòng)

      4.音樂(lè)歌曲、游戲互動(dòng)、韻文朗誦、角色扮演、戲劇表演、情景故事等多樣性的教學(xué)形式

      【報(bào)名地址】

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